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高中物理临界问题
高中物理
,详解一下第三问
答:
问题
如图所示,物体B和物体C用劲度系数为k的轻弹簧连接并竖直地静置于水平地面上.将一个物体A从物体B的正上方距离B的高度为H处由静止释放,下落后与物体B碰撞,碰撞后A与B粘合在一起并立刻向下运动,在以后的运动中A、B不再分离.已知物体A、B、C的质量均为M,重力加速度为g,忽略空气阻力.(...
高一
物理
必修一关于追及和相遇
问题
求指导!!
答:
追及
问题
的二种情况:一、 速度小(加速)的追速度大(减速)的。速度相同时相距最大。以后只有一次相遇(到达同一位置)二、 速度大(减速)的追速度小(加速)的。速度相同时为
临界
点。计算此时各处的位置。如果后一个还在前一个的后面,永远追不上(或者不会相遇、碰撞)。如果后一个已经...
2020
高中物理
圆周运动教案大全
答:
6.圆周运动中的
临界问题
临界问题广泛地存在于中学
物理
中,解答临界问题的关键是准确判断临界状态,再选择相应的规律灵活求解,其解题步骤为: (1)判断临界状态:有些题目中有“刚好”“恰好”“正好”等字眼,明显表明题述的过程存在着临界点;若题目中有“取值范围”“多长时间”“多大距离”等词语,表明题述的过程存在着...
高二
物理
选修3-1知识点总结
答:
③由于带电粒子在复合场中受力情况复杂运动情况多变,往往出现
临界问题
,这时应以题目中“最大”、“最高” “至少”等词语为突破口,挖掘隐含条件,根据临界...10.电势能的变化ΔEAB=EB-EA {带电体在电场中从
高中物理
电路实验A位置到B位置时电势能的差值} 11.电场力做功与电势能变化ΔEAB=-WAB=-qUAB (电势...
整理例题中条件的方法有哪些?
答:
4.隐含在物理模型的理想化条件中 在习题中常将理想化条件隐含在有关词语或题意中,需要运用理想模型去捕捉和挖掘。如质点和点电荷,都不计其形状和大小;轻质弹簧即不计其重;光滑表面即不计其摩擦;理想变压器即不计功率损耗等 5、隐含在
临界
与极值
问题
里
高中物理
中的临界与极值问题,虽然没有在...
高中物理
题
答:
②在同一
物理
过程中,系统的动量是否守恒,与系统的选取密切相关,如本例中第一种情况A,B组成的系统的动量不守恒,而A,B,C组成的系统的动量却是守恒的,因此,在利用动量守恒定律解决
问题
时,一定要明确在哪一过程中哪些物体组成系统的动量是守恒的,即要明确研究对象和过程。 拓展: 在平直的公路上,质量为M的汽车...
高中物理
知识点总结
答:
在总复习之时,应当充分意识到这一点,从而更好地将已学过的揭示本质的
物理
规律去分析和解决已学过的运动现象和尚未遇见的许多
问题
。 4. 要注意深化对物理概念的理解 如,关于功的概念,在初中规定功w=fs,其中s为物体在力的方向上通过的距离。在
高中
则将功定义为w=fscosα,即功等于力跟物体在力的方向上的位移...
高分,高一
物理问题
答:
这里很好理解,在物理中,尤其是
高中物理
里面,速度是矢量,也就是讲究方向的,大小一样并且方向一样才能称为速度相同,这句话的理解就是 :两物体在同一位置时,以相同速度往同一方向运动才称为恰好相遇,这与生活中的相遇不一样,并不是你看见我了就叫相遇,在物理中相遇是对于多个物体在时间相同时...
高一
物理
必修一知识点归纳
答:
4.当物体从某种特征到另一种特征时,发生质的飞跃的转折状态叫做临界状态。5.极限分析法(预测和处理
临界问题
):通过恰当地选取某个变化的
物理
量将其推向极端,从而把临界现象暴露出来。6.牛顿第二定律特性:(1)矢量性:加速度与合外力任意时刻方向相同。(2)瞬时性:加速度与合外力同时产生/变化/...
高中物理
。第一小题求解
答:
题目:如图所示,地面和半圆轨道面均光滑。质量M = 1kg、长L = 4m的小车放在地面上,其右端与墙壁的距离为S=3m,小车上表面与半圆轨道最低点P的切线相平。现有一质量m = 2kg的滑块(不计大小)以v0= 6m/s的初速度滑上小车左端,带动小车向右运动。小车与墙壁碰撞时即被粘在墙壁上,已知滑块...
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