喜欢与校长对着干的老师,是什么心理?答:在学校当中,确实也存在着一些教学骨干、金牌教师,他们对于自己的教学能力非常自信, 即便与校长发生冲突,也不会担心受到什么样的处分或是有什么样的工作隐忧,对于校长并没有过多的权威敬畏。 我们学校就有这样一位骨干教师,他有着多年的从教经验,凡是他教过的班级都有不错的成绩,然而,他也是一位特别固执的人,一旦...
优秀小学教师个人的先进事迹材料答:努力钻研业务,不断充电,学习掌握各种教学手段和教学方法,自1994年担任英语教研组长以来至今,带领本组教师钻研业务,探讨新课程改革,改变教育教学理念,认真开展各种教研活动,组织集体备课,写好教案,拟好学案,并大胆地开展教学实践,正确传授知识,充分发挥教师主导、学生主体的地位,注重学生的情感交流,采用“自主、合作、探究...
小学教师个人先进事迹材料答:小学教师个人先进事迹材料1 肖金勇,男,大专学历,小学高级教师。1994年参加工作,现为里村中心小学教导主任。自参加工作以来,他以高度的责任心,秉承教书育人,无愧于心的原则,勤勤恳恳,任劳任怨,辛勤耕耘在教育一线。勤勉踏实,不慕虚名,默默奉献,在平凡的岗位做出了不平凡的业绩。他就像太阳,奉献了自己,照亮了别人,...
骨干教师自我评价五篇答:骨干教师自我评价1 __年__月,我有幸被评选为__骨干教师,自2007年1月起,任期三年。光阴似箭,三年的骨干教师时日悄然过去了。回首这三年来走过的路,虽然很艰辛,但更多的是欣喜、是欢乐、是成熟。我明白,过去能成为市级骨干教师,是学校领导的关怀和鼓励,是教师们对我的帮忙和支持。我深知这既是一种荣誉,更是...