求一篇描写跌伤后得到同学帮助的感动作文，速度点，明天要用，会给好评，急急急！

Question

要尽量多的细节描写，主要突出在神态与动作上，写出真情实感，字数多点，口水话少点。
六年级下册作文！直接给细节，别到网上复制！

Answer 1

7月14日是一个晴朗的日子，是一个星期的开始。第二节是体育课，女生可以打篮球，身为体育委员的我当然首当其冲。在抢球时，我不慎将腿摔伤，接着，一阵剧烈的疼痛让我难以忍受。同学和老师都很焦急，两位同学放弃了上课游戏时间，扶我去了医务室。经过老师的包扎，我的疼痛减少了一些。老师说我应该再去医院诊断一下，到底是不是骨折。体育组的马老师立即找来了体育组组长刘老师商量，最后刘老师决定开车送我去医院。医院的人非常多，为了减少我的痛苦，马老师一直背着50多公斤的我，当处理完一切后，已是中午十二点多了，马老师又给我买了食品。这期间，两位老师没有休息过，也没吃过东西。我们又赶回了学校准备下午的考试。途中，我一直在想，同学会怎样对我呢，会不会嘲笑我。

回到了学校，同学都主动搀扶我，问候我。百忙之中的班主任王老师挑选了几名同学，负责扶我上wc，上下楼，老师也每天到班里来看我。那几位同学都不辞辛苦，早早来到学校等我。同学们对我非常关心，经常给我让路。除了老师指定的同学外，其他同学也经常帮我交作业，倒垃圾。每天中午，同学都特地把饭给我买回来吃，这给我减少了许多麻烦。

班车上的司机叔叔，每天都背我上下楼。爸爸妈妈也对我关怀倍至。周围的叔叔阿姨们也都来看我。

经过这次的摔伤，我明白了什么叫真情，我一定好好珍惜。追问

你这篇文章一个细节描写都没有，并且会让读者注意力分散！

追答

在我的记忆中，有许多往事已被流水般的时光冲刷得模糊不清了，只有一件事像刀刻在我心里一般，怎么也忘不了。 　
　　那是一个星期二的早晨，我骑着自行车向学校奔去，走到半路，忽然下起雨来，我拼命地踏着车前行，总算快天学校了。我一慌，车来到一块石头跟前，这下可遭了，来不及刹车，人和车子一起摔到在路边。这是我只觉得我的左胳膊很疼，把袖口挽起一看,流血啦,只见世面左胳膊划开了一道长长的口子,伤口里面沾满泥沙,血直往外流,痛得我大哭。正好我们班的一位同学在外面玩，她听见哭声，就向前一看是我，她就急忙地往我身边跑，我们班的那个同学说：“你怎么了？”我从头到尾把事情说给她听，同学说：“你以后要小心些，不要像今天这样骑车了”。然后小心翼翼地把我扶起来，她说：“你在这儿歇会吧，我去学校向老师请个假，然后把你送回家。”这时候她已经向学校跑去。不一会儿她已经来了，她说：“我已经向老师请了假，你就放心吧，我会把你平平安安送回家的”。回家后，妈妈就把我赶紧送到医院，在路上我的同学一直陪着我，北风呼呼的刮着，天气特别冷。 　
　　到了医院爸爸就手忙脚乱的给我办住院手续，同学陪着我寸步不离。 　
　　这件事虽然已经过去几年了，它却在我的心里灵深处留下难以磨灭的记忆，使我终身难忘。

追问

字数！字数！细节要多！

追答

字数够了，细节有了，六年级的小屁孩不好好读书，写篇作文也要抄，给你了还不满意，以后怎么上初中，高中，大学？
不用追问了，不再回答！

追问

喂！我是因为我的作文是这个类型，想借鉴，谁要抄了！直接给细节，懒得要作文了！

Answer 2

同学给我的感动
那是一天上午，我们做完操后就开始大课间活动了。我发现自己的鞋带散了，鞋带跟部打着一个死结，两边的丝线还紧紧地缠绕在一起。我狠命地解、拉、扯，就是没用。我焦急极了，就去找我们班系鞋带最厉害的同学——强昱轩帮忙。
我来到强昱轩面前，问他可不可以帮我解一下鞋带，他满脸微笑地一口答应：“当然可以！看我的！”他随即蹲下身来，用手指一点一点理那个死结，结纹丝不动；他又用指甲抠，仍没用，鞋带实在系得太紧了！他蹲在那里，解了好一会儿，头上沁出了密密的汗水，脸也憋得通红。
我很是过意不去，以为他会就此放弃了，可是，出乎意料的事发生了：他居然单腿跪下，俯下头，一只手使劲扯住鞋带的一头，另一只手扯住另一根鞋带的一头，接着他张开了嘴，用牙齿轻轻地咬住鞋带打结的地方，一点一点往外扯……我连连阻止，可他却头也不抬。终于，死结松动了，他又用手指扯住其中的一根鞋带，拉开了那个死结。
我看着自己黑乎乎、脏兮兮的鞋子，感动极了。我连连道谢又满含歉意地问：“你不嫌脏吗？”他微微一笑，毫不在意地说：“没事没事，解开鞋带要紧。”我的眼睛有点热热的，心中有说不出的感动，想哭，又哭不出来。而他却像什么事情都没发生过一样，继续跳绳去了，而且跳得很开心，大概是帮助了别人才那么开心吧，我想。
强昱轩在班里帮助过很多同学，每次别人叫他帮忙，不管怎样，他都会不折不扣地帮完，否则就不罢休。我为有这样的同学感到很自豪，我一定要向他学习，做一个乐于助人的人。

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