傍百年树
读万卷书
此幅对联出自南宋著名理学家朱熹，他兴复白鹿洞书院并在此讲学，“傍百年树”既指书院有苍翠的古树，又用俗语“十年树木，百年树”之意。“读万卷书"取自杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》：“读书破万卷，下笔如有神。”虽只有寥寥八字，但是内涵十分丰富深刻，是朱熹撰的经验之谈，言语之中饱含对后学诸子的劝勉。
有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚
苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴
这副有名的对联是蒲松龄在自己后期的科举考试屡次不中、落魄至极之际，给自己写下的励志自勉联。整副对联气势磅礴、催人奋进，引用了史上非常著名的两个典故以及所对应的结果，一个是楚霸王项羽破釜沉舟灭大秦，另一个是越王勾践卧薪尝胆吞吴国。蒲松龄以此联激励自己，终于以一部《聊斋志异》名垂青史。这副联开始时是刻在铜尺之上，后悬置于书屋聊斋书房，如今已经成为莘莘学生写作考试的必备佳句，堪称经典之作。
大肚能容，容天下难容之事
开口便笑，笑时间可笑之人
这副对联出自北京潭柘寺，寺中有一座大肚弥勒佛像。世人所不能容忍的事，弥勒佛的大肚却能容得下，一个人要有容人之量，即“度量”，如同“宰相肚里能撑船”，何愁不能成就一番事业。开口常笑，是内心修养的透露，世人为七情六欲、名利富贵、爱恨嗔痴，所做的种种愚行，在弥勒佛看来，是多么的可笑，一个人如果有这样的胸怀，又何来烦恼。
是非审之于己，毁誉听之于人，得失安之于数，陟岳麓峰头，朗月清风，太极悠然可会
君亲恩何以酬，民物命何以立，圣贤道何以传，登赫曦台上，衡云湘水，斯文定有攸归
清代岳麓书院山长旷敏本撰。上联：是非由自我审查，毁誉由别人评说，得失听从天命，不可强求。当我们登上麓山峰头，感受着朗月清风，天地万物的道理便可知，荣辱得失就可置于度外。下联：国家的栽培、父母的养育之恩如何回报，老百姓的日子如何过得更好，中华的优秀文化如何传播，登到山顶的赫曦台上，俯瞰衡云湘水，便可找到答案。这种人生态度其实也正是 “达则兼济天下，穷则独善其身”的儒家思想的体现。
绿绿红红处处莺莺燕燕
花花草草年年暮暮朝朝
此为杭州西湖天下景联。
春天到来，西湖江边到处花红柳绿，莺歌燕舞，花草争艳，年年如此。对仗工整， 用叠词的手法将西湖的景色表达的淋漓尽致。
海纳百川，有容乃大
壁立千仞，无欲则刚
此联为林则徐题书斋所做。一个人要想气度、胸怀宽广，就要不仅宽容别人,还要不断的吸取不同的知识；大海之所以成其大，是因为它有接纳百川的气度和容量，教育人们要心胸宽广才能变得伟大；悬崖绝壁能够直立千丈，是因为它没有过分的欲望,不向其他地方倾倒，教育人们要放弃无谓的享乐欲，修身养性。
大江东去，浪淘尽千古英雄。问楼外青山，山外白云，何处是唐宫汉阙
小苑西回，莺唤起一庭佳丽。看池边绿树，树边红雨，此间有舜日尧天
此联为明朝中山王徐达的花园楹联。徐达是明朝开国著名将领，赫赫有名，屡建奇功；晚年常常在花前月下散步，为了抒发自己壮志未酬的情怀，于是在自家花园里写下此上联，却怎么也想不出下联，于是赏千金求下联；时过不久，一位书生欣赏了徐达的花园后，挥笔而就，气势恢宏，对仗工整，徐达看后大加赞赏，此联也成为千古绝唱。
海水朝朝朝朝朝朝朝落
浮云长长长长长长长消
此联写在山海关孟姜女的庙门上，读完使人思绪万千：一是用字的奇妙，古文通假字一字多音、一字多义的特点，采用不同的断句方法，就能念出许许多多不同的读法，从而巧妙地组成了一幅楹联；二是情景交融，站在孟姜女庙前，仰望蓝天，俯瞰大海，浮云奔飞，海水澎湃，时而激发、时而退落，历史何尝不是如此，人生何尝不如此，让人有无穷的联想遐思。
风声、雨声、读书声，声声入耳
家事、国画、天下事，事事关心
此联出自明朝顾宪成题在东林书院的对联。后来人们用以提倡"读书不忘救国"，至今仍有积极意义；上联将读书声和风雨声融为一体，既有诗意，又有深意；下联有齐家治国平天下的雄心壮志。风对雨，家对国，耳对心，极其工整，特别是连用叠字，如闻书声琅琅，是一副不可多得的经典对联。
天为棋盘，星为子，何人能下
地作琵琶，路作弦，哪个敢弹
据说这是明代大学士解缙与友人比试文才时对出的一副对联。联语前两个半句都是比喻，把天比作棋盘星比作棋子，把地比作琵琶路比作琴弦；后两个半句都是反问，意思是这么大的棋这么大的琵琶，没有人能驾驭得了。想象奇特，比喻巧妙，对句工整，气度不凡，所以流传至今。
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