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感觉他就是一个话匣子,有时候喜欢听他说话,有时候又讨厌听他说话。
小时候我话多,爹妈觉得太烦人,然后不同我对答,于是我抱着我的布娃娃说话,还给我的布娃娃做了好几套衣服,结果十岁的时候我妈妈觉得我是个大姑娘了不需要布娃娃的陪伴了,送给了小我六岁的表侄女,那个时候的人们是多么缺乏儿童心理学的指导啊,不然我现在应该是演讲家和服装设计师了。
到了读书年龄,因为有个当小学老师的母上大人,五岁的我上了小学一年级,作为不正规编外人员,有可以不做作业班上还受到所有小伙伴追捧,恬不知耻地自以为很受人欢迎,这个时候应该是自我发展特别迅速特别好的阶段,非常自信,话很多,参加过各种类型的表演和演讲比赛。
有小孩要上小学的朋友曾问起过我,小学阶段需不需要与老师多交流,甚至于老师多联系拉好关系,我说太有必要的,对于小孩子而言,越多的关注他的自我感知会发展得特别好,不要担心这个阶段的孩子会自我膨胀,那种所谓虚荣爱显的小孩不是因为得到的关注太多,而正是因为得到的爱太少需要刷存在感。
可是每个人心里都是潜在着尊重和自我实现的渴望,简单说来就是自我价值的实现,当还达不了那个层次时会痛苦和郁闷,所以有时候说话是解救我们的好办法,满足我们内心的高层次需求。
每一个人都有朋友,人和人之间都是有距离,朋友即便是我们生活中非常亲密的人,我们和朋友之间也是有距离的。朋友相处的话,要是没有任何的距离的话,两个人的生活都会受到一定的影响,会感觉自己的朋友并没有那么尊重自己。
但是朋友之间要是距离太远的话,就和陌生人是一样的,两个人就不能保持很好的关系了,这就算不上好朋友了。和朋友相处的话,一定要保持一定的距离,这个距离的把握是非常重要的。