化学问题：小红同学依据物质类别和物质中某种元素的化合价回忆了初中化学教材中常见的一些物质，并

Question

（2012•桂林）小红同学依据物质类别和物质中某种元素的化合价回忆了初中化学教材中常见的一些物质，并构建了部分物质间的转化关系坐标图，如图所示（图中“→”表示物质间的转化）．已知A，B，C，D含有一种相同的元素，E，F，D含有两种相同的元素，E与H反应生成F且放出大量的热．请回答下列问题：（1）C的化学式为
（2）E露置在空气中一段时间后质量会增加，其原因可能是
（3）1.2g A和2.0g O2恰好完全反应，生成的产物是（填化学式）
（4）若G中氧元素的质量分数为30%，则G中另一种元素的相对原子质量为____

我有如下几个小问题：
（1）C为什么是碳酸？硝酸不行吗？如果不行为什么？请说明理由。
（2）如果C是碳酸那么碳酸中哪个元素是+4价的？

Answer 1

解析：

初中范围，常见+4价氧化物为CO2，硝酸中N为+5价，不合题意。

E与H反应生成F且放出大量的热，可推断E为CaO，H为H2O

则F为Ca（OH）2，D为CaCO3（第二问的原因）

则A为碳元素，

C + O2
12 32
1.2 x

完全生成CO2时，x=3.2g
完全生成CO时，x=1.6g
所以产物中有CO

+3价元素的氧化物化学式可写为 R2O3，设R相对原子质量为M，则有3*16/（2*M+3*16）=30%

解得：M=56，为铁元素追问

“+4价氧化物”没听过？什么意思？

追答

CO2中碳元素是+4价，氧元素是-2价，这么来的，以非氧元素价态作为划分依据

追问

H2SO3这个是怎么看出来的？

追答

一般氧元素-2价，氢元素+1价，一算就知道了，化合物正负化合价代数和为零

Answer 2

(1) C :H2CO3
(2)E是氧化钙，它可以吸收空气在中的水分发生反应，生成氢氧化钙，氢氧化钙还能进一步与空气中的二氧化碳反应，生成碳酸钙。所以质会增加。
（3）1.2g A和2.0g O2恰好完全反应。碳与氧气的质量比为3:5，生成物中既有一氧化碳又有二氧化碳。化学式：CO CO2
G中另一种元素的相对原子质量为56
几个小问题：
（1）C为什么是碳酸？硝酸不行吗？如果不行为什么？请说明理由。
（2）如果C是碳酸那么碳酸中哪个元素是+4价的？
答;(1)因为A B C D 含有相同的元素，即碳元素。而硝酸中不含碳元素。所以硝酸不行。
（2）碳酸中的碳元素化合价为+4价。追问

（1）氮元素好像也可以吧！

Answer 3

（1）E，F，D含有两种相同的元素，E与H反应生成F且放出大量的热，可以判断E为氧化钙，H为水，而F为氢氧化钙，那么D为碳酸钙，A，B，C，D含有一种相同的元素，且它们中含有化合价为+4的元素，所以可以判断它们含有的相同元素为碳元素，那么B为二氧化碳，其化学式为：CO2；C为碳酸，所以A为碳单质；
（2）根据（1）的解答可以知道E为氧化钙，氧化钙易与空气中的水蒸气反应，生成氢氧化钙，而使自身的质量增加；
所以答案为：（1）H2CO3；
（2）氧化钙与空气中的水蒸气反应，生成氢氧化钙；

Answer 4

+4价元素的酸：H2CO3，H2SO3，H2SiO3，没有硝酸追问

“+4价元素的酸”什么意思？初中老师好像没提过啊。

追答

纵坐标就是化合价呀

追问

那为什么说硝酸不是“+4价元素的酸”？

追答

是的

追问

？？？？我问的是“硝酸为什么不是+4价元素的酸”。

追答

硝酸
HNO3
N是+5价