08中考物理试题汇编----力 班级:_____ 姓名_________ 学号_____ 分数______ 一、选择题(共26,每题 分) 1)（ 08江苏常州）下列措施中，能增大摩擦力的是 A.自行车车轴处装有滚珠轴承 B.足球鞋底装有鞋钉 C.在汽油机的连杆和曲轴连接处加注机油 D.溜冰鞋底装有滚轮 2)（08江苏淮安）端午节赛龙舟是我国民间传统习俗．小丽和她的同学一起在公园人工湖上举行龙舟比赛， 使龙舟向前行驶的力的施力物体是 A．船浆 B．湖水 C．同学 D．龙舟 3)（08江苏淮安）如题14图所示，在水平课桌上放一本书．下列哪两个力是一对平衡力 A．书对地球的吸引力和书的重力 B．书所受的支持力和书对桌面的压力 C．书所受的支持力和书的重力 D．书的重力和书对桌面的压力 4)（08江苏泰州）关于力的认识．下列说法中错误的是A．力是物体对物体的作用B．力能使物体发生形变或改变物体运动状态C．物体间力的作用是相互的D．只有相互接触的物体才会产生力的作用 5)（08江苏无锡）探究“摩擦力的大小与什么因素有关”的三次实验如图所示。实验时，让木块在水平木板(或棉布)上做匀速运动。下列说法正确的是A．比较甲、乙两图实验情景，可知摩擦力的大小跟作用在物体表面的压力无关B．比较乙、丙两图实验情景，可知摩擦力的大小只跟作用在物体表面的压力有关C．比较甲、丙两图实验情景，可知摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关D．比较乙、丙两图实验情景，可知摩擦力的大小只跟接触面的粗糙程度有关 6)（08江苏镇江）一辆汽车停在水平路面上，汽车与路面之间的相互作用力为A．汽车的重力和路面对汽车的支持力B．路面对汽车的支持力和汽车对路面的压力C．汽车的重力和汽车对路面的压力D．以上说法均不对 7)（08江苏镇江）如图所示，小华将弹簧测力计一端固定，另一端钩住长方体木块A，木块下面是一长木板， 实验时拉着长木板沿水平地面向左运动，读出弹簧测力计示数即可测出木块A所受摩擦 力大小．在木板运动的过程中，以下说法正确的是 ( ) A．木块A受到的是静摩擦力 B．木块A相对于地面是运动的 C．拉动速度变大时，弹簧测力计示数变大 D．木块A所受摩擦力的方向向左 8)（08安徽蚌埠二中）有一根竖直吊着的弹簧，如果在弹簧下端挂上质量为m1的物体后，弹簧长度为L1；如果在弹簧下端挂上质量为m2的物体后，弹簧长度为L2，则弹簧原来的长度不可能为（m1＜m2；上述过程弹簧均处于弹性限度内）A． B． C． D． 9)（08北京）如图所示的四个实例中，目的是为了减小摩擦的是： 10)(08温州)日常生活中，摩擦有利也有弊。以下属于有害摩擦并需要减小的（ ）A．叉提蛋糕时，叉与蛋糕间的摩擦B．手拿起杯子时，手与杯子间的摩擦C．人爬杆时，人与杆的摩擦D．轴转动时，钢珠与轴承之间的摩擦 11) (08浙江丽水)如图是运动员踢足球的情景，下列分析正确的是A．踢足球时，球对脚没有作用力B．足球在空中时受到脚的作用力C．足球在空中继续运动是由于惯性 D．脚对足球的力和足球的重力是一对平衡力 12)（08广西南宁）下列做法中，目的是为了减少摩擦的是 A．短跑运动员穿上钉鞋 B．足球守门员戴上手套 C．篮球表面上印有花纹 D．旱冰鞋安装上滚轮 13)3．（08年黑龙江鹤岗）在日常生活和生产活动中，有时要增大摩擦力，有时又要设法减小摩擦力，下列四个实例中属于减小摩擦力的是 ( ) 14)（08内蒙古通辽）下列各种力的作用效果中，改变物体形状的是 15)（08湘西）下列事列中，能减小摩擦力的是A、鞋底有花纹 B、行李箱下安装两个轮子 C、下雪天给汽车轮安装防滑链 D、在冰冻路面上撒沙子 16)(08温州)下列哪幅图中的箭头能正确表示球受到的重力的方向 17)(08浙江台州)关于物体所受重力的方向，下列表示正确的是（ ） 18)(08浙江绍兴)2008年2月，我国南方许多地区遭遇了严重的雪灾，人们采取了许多防滑措施。下列各项中不是通过增加接触面粗糙程度来增大摩擦的是(A)在汽车轮胎上装上防滑链(B)在结冰的路面上铺上稻草(C)骑自行车时在车上安放些重物 (D)行走时穿上底面花纹深的鞋 19)(08浙江绍兴)如图，分别用大小相等的力拉和压同一弹簧。该实验表明，弹簧受力产生的效果与力的 (A)大小有关 (B)作用点有关(C)方向有关 (D)大小、方向、作用点都有关 20)(08北京)如图所示的四个实例中，目的是为了减小摩擦的是 21)(08山东潍坊)滑板运动已经成为年轻人最流行、最持久的时尚运动．它由板面、滑板支架(滑板桥)和四个滑板轮等部分组成，板面上表面粗糙，如图所示．则 A．滑板上表面粗糙是为了减小人与板之间的摩擦B．滑板上表面粗糙是为了增大人与板之间的摩擦C．滑板轮表面光滑是为了减小板轮与地面间的摩擦D．滑板轮表面光滑是为了增大板轮与地面间的摩擦 22)(湖北荆州)如图所示，在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加4N拉力并使其保持静止，此时弹簧测力计的示数为（ ）A．0N B．2N C．4N D．8N 23)(08山东青岛)下列图像中，能表示物体所受重力与质量关系的是： 24)(08鸡西)在日常生活和生产活动中．有时要增大摩擦力．有时又要设法减小摩擦力．下列四个实例中属于减小摩擦力的是 ( ) 25)(08山东临沂)下列做法中，属于减小摩擦的是（ ）A.有的水泥路面做成一道道的细槽 B.自行车刹车时，闸皮紧压在钢圈上C.气垫船利用气体将船和水面分离 D.人们向积有冰雪的路面抛撒沙子 26)(08蚌埠二中)有一根竖直吊着的弹簧，如果在弹簧下端挂上质量为m1的物体后，弹簧长度为L1；如果在弹簧下端挂上质量为m2的物体后，弹簧长度为L2，则弹簧原来的长度不可能为（m1＜m2；上述过程弹簧均处于弹性限度内）A． B． C． D． 二、填空题(共13,每题 分) 1)（08年大连市）自行车把手上刻有凹凸不平的花纹，是为了_________摩擦；自行车刹车时，是通过增大刹车皮与车圈之间的_________来增大摩擦。 2)（08北京密云）自行车轮胎上制有凹凸美丽的花纹，从物理学的角度分析，这是为了 。 3)（08广西南宁）图5所示的弹簧测力计的量程为 N，读数为 N。 4)（08海南）汶川地震中，一男子右脚踝关节处被预制板死死卡住无法移开，生命危在旦夕，最后采用注射麻药并在被压处涂抹食用油，强行拔出。涂抹食用油是为了 摩擦(选填“增大”或“减小”)：与上述现象中的物理原理同的实例有 ；(只举一例) 5)（08青海）如图3所示，利用弹簧测力计拉着物体在水平面上匀速向右运动，该物体受到的摩擦力为_________N。当弹簧测力计的示数增大为4N时，该物体受到的摩擦力为_________N。 6)冰雪天的交通事故相对要多一些，原因是汽车行驶在结了冰的路面上时，所受到的 小，容易打滑；防止这类交通事故的措施之一是： 。 7)（08宁德）请画出图中足球所受的重力的示意图 8)(08云南昆明)今年一月，我国湖南等地遭受了特大雪灾，部分电网因结冰而瘫痪。导致电网瘫痪的原因除了输电导线结冰压坏支撑导线的铁塔外，还可能是铁塔上的绝缘体结冰导致电路______。营救人员为困在结冰公路上的旅客送衣物和食品时，采取在鞋上捆绑布带的方式防滑，这是通过增大鞋底与冰面间的______来增大摩擦力的。 9)（08贵阳）刘星同学的质量为40 （选填“Kg”、“g”或“mg”），则他的体重为 N（取g＝10N/Kg）. 10)(08宁夏)下雪天，由于路面有冰雪，汽车行驶时轮胎与地面间的摩擦力会变＿＿＿＿，汽车刹车后滑行的距离比没有冰雪时＿＿＿＿＿，因此容易发生交通事故。请你说出一种在冰雪道路上增大摩擦的方法＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 11) (08上海)图1(a)、(b)中的情景表示了力的作用效果，其中图1_______主要表示力能使物体的运动状态发生改变；图1_________主要表示力能使物体发生形变。》［均选填“(a)”或“(b)”］ 12) (08福州)2008年初，南方雪灾给受灾地区的交通带来许多不便。 图11中，解放军战士向路面抛撒沙子。是为了增大路面的粗糙程度，从而增大 ，使汽车不易打滑。 13)(08来宾)如图2 所示，主要表示力可以改变物体运动状态的是___________图；主要表示力可以改变物体形状的是____________图. 三、实验,探究题(共19,每题 分) 1)（08江苏南通）在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中．(1)在水平桌面上，用弹簧测力计水平向左拉动木块，使其作匀速直线运动，弹簧测力计示数如图所示．根据____________知识可知，木块所受的滑动摩擦力为_______N．(2)小华将木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半．他由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小．你认为他的探究过程中存在的问题是__________________________________________. 2)（08江苏扬州）我们可以利用矿泉水瓶做小实验来说明一些物理知识。○1双手挤压空矿泉水瓶可以使瓶子变形，如果施加的力增大，瓶子变形程度就加大，这表明力的作用效果跟力的 有关；○2在空矿泉水瓶侧壁不同高度的地方锥出上、下两个小孔，往里面倒满水，可以观察到水从两个小孔流了出来，其中下孔流出的水喷得最急，这表明液体的压强随深度的增加而 ；○3往空矿泉水瓶内注入少量的热水，摇晃后倒掉并立即盖紧瓶盖，过一会儿发现瓶子慢慢向内凹陷，这说明 ；○4将空矿泉水瓶放倒在水平桌面上，用力向它的侧面吹气它会滚动，但用同样的力向它的底部吹气它却不容易滑动，这表明在压力相同的条件下 。 3)（08江苏扬州）“端午节”吃完了咸鸭蛋，王聪同学将几个蛋壳按不同方式放置在桌面上拍打，发现有的蛋壳“脆弱”，有的蛋壳“坚硬”。他想蛋壳能够承受压力的大小与什么因素有关呢？于是找来了一张大的纸板模拟蛋壳进行探究。作出以下猜想：猜想1：纸板承受压力的大小可能与纸板的形状有关猜想2：纸板承受压力的大小可能与纸板的大小有关为了验证猜想是否正确，王聪在这张大纸板上分别裁出两张大小为40cm×10cm的小纸板A、B和一张大小为40cm×20cm的小纸板C,并准备了弹簧测力计、两个相同的木块、若干重物。设计了以下实验方案：步骤一：将纸板A用两木块支撑起来，如图19（甲），在中间不断增加重物，直到它塌下去，记录此时中午的重力G1；步骤二：保持两木块的距离不变，将纸板B弯成拱形，如图19（乙），在拱形纸板的上面不断增加重物，直到它塌下去，记录此时中午的重力G2；步骤三：保持两木块的距离不变，将纸板C用两木块支撑起来，如图19（丙），在纸板的中间不断增加重物，直到它塌下去，记录此时中午的重力G3。
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