解题原则：
先看从句是否在整个句子中起名词的作用（连词后面即从句）。再根据从句中缺少何种成分（主语、宾语、定语、状语等）和所缺成分的属性（人或物）来决定连词的应用。
名词性从句的重要解题步骤:
1.)认真读题,分清从句类别
2.)根据从句类别,判断适用连词
3.)特别注意连词在从句中的作用, 即:连词在从句中充当的成分
4.)特别注意哪些连词在哪些从句中不充当成分.
5.)特别注意哪些连词在哪些从句中的哪些情况下可以省略. *
通过几个例题来讲：
[例1]
The lady’s hand shook frequently. She explained to herdoctor ______ this shaking had begun half a year before, and ______, onlybecause of this, she had been forced to give up her job.
A. when;how B. how; when
C. how;how D. why; why
[互动]本题考查根据句意选择正确的名词性从句的引导词。从句子结构看，两个空格处都是引导宾语从句的连接副词。第一空后面的从句已有明确的时间状语，因此填how较合适，作为病人不可能知道病因故why不合适；第二空后面的从句用的是完成时态，故when也不合适，而放弃工作的原因很明确，故why也不对。因此只有C正确。
[答案]C
[小结]选择正确的词引导从句一定要从句意、句子结构，甚至时态多方面综合考虑。
[例2]______ you’ll be able to succeed mainlydepends on ______ you do and ______ you do it.
A. If; what; why B. Whether; how; why
C. That; whether; how D. Whether; what; how
[互动]考查名词性从句。分析句子结构可知，第二空应该是做do的宾语，引导on后面的宾语从句，只能用what，第三空应该是do it的方式状语，用how，那么第一空则应该是个主语从句，一般疑问句改成主语从句只能用whether引导，不能用if。
[答案]D
[小结]if只能用来引导条件状语从句和宾语从句，whether可以用来引导让步状语从句和所有类型的名词性从句。要熟练掌握各个连词、疑问代词、疑问副词可以引导的各种类型的从句，以利于在上下文语境中选择一个从含义到结构都符合句子的引导词。
附名词性从句知识点：
主语从句
1、多数是it作形式主语，主语从句放在主句之后。
2、that在句首引导主语从句时不可省。
表语从句
1、跟在系动词be, seem, look等之后。
2、除常见的疑问代词、副词外，连词as if, because也可以引导表语从句。
同位语从句
后跟同位语从句的抽象名词有：idea, news, fact, promise, answer, belief, condition, doubt, hope, fear, proof, question, reply, report, suggestion, thought, truth等。
宾语从句
1、从句在及物动词或介词后面作宾语。
2、从句在某些表语形容词后面作宾语，如sure, happy, glad, certain等
找了几个题目：
1. ______ shecouldn’t understand was ______ fewer and fewer students showed interest in herlessons.
A. What; why B. That; what
C. What; because D. Why; that
2. ______ breaks the lawshould be punished, that is to say, we will punish ______ breaks the law.
A. Anyone, whoever B. Whoever, whoever
C. No matter who, whoever
D. Whomever, whom
3. ______ they wonthe game was ______ we had expected.
A. That; that B.Whether; that
C. /; what D.That; what
4. My teacher did____ he could ____ me with my English.
A. what; to help B. all that; help
C. allwhat; help D. all what; to help
5. “Keep one’s word”means you do ______ you have told someone ______ you would do.
A. that; that B.that; what
C. what; that D.what; what
答案1-5. ABDAC
1.考查名词性从句。第一个空既要做understand的宾语又要引导一个主语从句，只能用what，that无此功能，因此排除B，C、D也不对，因为前后搭配不对。本句意思是“她不理解的是为什么越来越少的学生对她的课感兴趣”。 “…的原因是…”用句型：thereason why… is that…。
2. 本题考查no matter引导的让步状语从句和whoever引导的名词性从句。句子结构可看出，前后两部分缺的是主语和宾语，因此不能用no matter来引导，而要用whoever引导的名词性从句。至于A项中的Anyone后面如果有who这一关系代词也是正确的。
3.考查名词性从句。分析句子结构可知，前半部分是个主语从句，当主语是陈述句放在句首时，一定要用That来引导，后半部分是个表语从句，因为引导词同时要做expected的宾语，因此用what。whether引导主语从句、同位语从句、表语从句时，不能由if替代。
4. what he could后省略了do，what引导的是宾语从句。不定式to help作目的状语，表示“尽力帮助某人”经常用dowhat one can to help sb.或者do all/everything (that) one can to help sb.
5. 根据句意：“守信”的意思是你做你曾经告诉过某人你要做的事。第一空应该是个既能做do的宾语，又能做told的直接宾语的词，what是个合适的词，而that不行，因其引导宾语从句时不能做从句的一个成分。第二空后面是个定语从句，其先行词是前面的宾语从句what you have told someone。