教育心理学包含哪些方面？

Question

如题所述

Answer 1

教育心理学是研究学校情景中学与教的基本心理规律的科学，是介于心理学与教育学之间的交叉学科。它主要研究学生如何学、教师如何教以及学教之间的相互作用，旨在理解学生的学习心理，并据此创设有效的教学环境，如学习资源的利用、学习活动的安排、师生互动过程的设计与学习过程的管理等，从而促进学生的学习。教育心理学的内容主要包括：
1.教育心理学概述。
2.心理发展与教育。
3.学习及其理论解释。
4.学习动机。
5.知识的建构、技能、品德的学习。
6.学习策略理论。
其中，心理发展与教育的关系、学习的基本原理（包括联结派、认知派、建构主义的学习理论）、学习动机理论、学习策略理论、智力理论与创造性的培养和社会规范学习与品德发展是重点章节。

Answer 2

五大要素：学生、教师、教学内容、教学环境、教学煤体。学习与教学的三个过程:学习过程、教学过程、评价/反思过程。
教育心理学的研究内容包含以下两方面：一学习与教学的要素：1.学生2.教师3.教学内容4.教学媒体5.教学环境。
二、学习与教学的过程　　1.学习过程2.教学过程3.评价/反思过程（教育心理学所研究得学与教相互作用过程模式包括就学生、教师、教学内容、教学媒体、教学环境五要素和学习过程、教学过程、评价/反思过程这三种活动过程。）