梅州教育现状令人堪忧 1.最无情的现实：政府和相关部门不重视教育，既要人做事，又不给人吃饭 2.最无奈的现实：义务教育学杂费全免，几家欢乐几家愁，光辉了教育领导光荣形象，松懈了家长肩上重担，害苦了教师有苦难言。一方面，家长没有经济压力，其子女即使不努力但是没有浪费他们的钱财不会觉得心疼，所以放松了对子女的教导，另一方面，学生读免费书，不用大人出钱，在学习方面，家长显得没有话语权，学生也不会有来自家长物质上的压力和精神上的鞭策，而教师作为外人即使再苦口婆心而且口吐莲花也是枉然（不要把这个和什么教师的教育水平扯上关系，那些太表面化太套路化，有些现实本来就很难改变，比如，梅州教师工资漫漫而且茫茫的增长之路，很多年前就说要涨了，但是到现在还没涨起来，如果老是强调教师教学水平，那么在涨工资方面，相关人员是不是也应该反思一下自己的一些水平或者作为呢） 3.最可怜的现状：教师起早贪黑，工资少得可怜，新教师780多点，780啊，教龄稍长的教师大多也不过800-900，本地的倒好一点，外地的新来的就最可怜，连小菜都要买，物价上涨，一个月光吃饭保守估计都要400，剩下的还不够当地农民年平均收入的零头，要这些老师怎么过啊，这些老师一样有父母，一样也要尽人子之义，回家一个来回，所有积蓄（其实几乎没有，很多新来的第一次回家探亲还要借钱）全部光光，在父老乡亲面前还不得不强颜欢笑，继续维持家人“广东是天堂，去广东可对了地方”的美梦。 然而，雪上加霜的是，教师在这里涂下苦水，还引来很多人的非议，还有不少人昧着良心无情地针对本来已经伤痕累累的教师，老是拿师德压人，试问一下，你们那么重视师德，那么以前所推崇的尊师重教你们又做得怎么样呢？ 其实，对于所有那些对老师怀有偏见的人，我的请求很简单，只想你凭着良心思考换位思考一下，就这么简单。 3.最可悲的现状：家长不重视，因为他们看到的，读书的当教师活受罪，辍学去打工的赚富贵 4.学生家庭环境方面：父母大多在外打工，由祖辈照顾，隔代教育，太多溺爱，管教不严，养成了许多公子小姐，散漫脾性，有些连大人都不敢管，何况没有血缘关系的教师？而且现在的学生，打不得骂不得，稍稍挨一下说是体罚，还要教师赔钱赔礼道歉，稍稍语气重了点便在老师背后指指点点有的甚至对教师造谣中伤 5.社会环境方面：当今社会，读书已不是唯一出路，学生所看到的，读书的当教师活受罪，辍学去打工的赚富贵，机会运气好的成歌星，他们又怎么愿意去学基础教育阶段那些枯燥的东西呢 6.阴暗面：少部分学生，有钱有势，甚至仗势欺人，升学不是他们的难题，他们会拿势压人，拿钱敲门，于是有的上课捣蛋逞威风弄潇洒，同时对于真正爱学习的人来说也造成了负面影响，平时爱玩的轻松进重点，努力学习的可能一次失误便与重点无缘......... 随便举一个事实：教师工资已经够低，为什么还逼着要订报纸？虽说工资是教育局所发，但不能不经过同意就直接从中扣掉啊，简直是**行径 再随便举一个事实：培训费，进修费方面，不培训不进修，想要评个好职称就是妄想，评职称是教师提高的一部分，无异于在人必经路上设卡，虽未见明显强制，却也形同强制，况且真的进修的水平就会高，不进修的水平就低吗？未必，有些人即使进修并且取得好成绩，但是关键的敏感的一个环节不到位也是枉然。而且在这方面收费也很高，也一分不能少，在回答工资方面的问题时，他们总是说“财政困难，工资会慢慢到位”，但是在收费方面，却又是分毫不能少一刻也不能容缓。 ......... 问题太多了，我也了解过很多地区的教育，但是问题如此之多的地区，偏偏让我碰上了，自认倒霉，总之，长此以往，梅州教育，师将不师校将不校，最后就是“到各地不知情的地方招老师——新老师不能接受现实离开——教育局赚一笔违约金——再招——又一批新老师再走——教育局又赚一笔违约金”如此轮回吧！
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