本来打算让女老师跟男学生在一起的，男主有个小学就认识的女知己，两个人本来相互没感觉，但是当男主告诉她他喜欢上女主时心里很失落，又不能确定自己是不是喜欢男主，就一直装作什么事都没发生过。 写到这里我自己都心疼她了，就有点动摇要不要改动结局。本来女老师男学生就是不太现实的，就是想写那种青春岁月的疯狂与美好才选择这个题材的。 女主设定是身材高挑的智慧型女人（长得也不差只是身材更突出==）外冷内热类型。高中时候暗恋全校第一努力把自己变的优秀，可是暗恋对象却早就和最好的朋友在一起了（这是纯洁的爱情不是狗男女不是狗男女……），受打击高考失利上师大当老师，教化学的，比较理性。 男主是长着小白脸的外表却很阳光，很聪明但是不是很用功成绩中上的类型，行动力强。喜欢上女主以后努力学习变成尖子生的。 女二是萝莉身高御姐心，外表霸气很坚强，大大咧咧的很活泼但是内心比较脆弱，属于外热内冷类型。是个复杂的暴走纠结体，男主能够看穿她坚硬的外壳，看到别人看不到的喜怒哀乐，她也很了解男主。成绩中等，男主经常帮她补习，所以不论是学习上还是感情上她都比较依赖男主。 现在好纠结！！！看在我打了这么多的份上帮我提出点建设性意见不要草草回复一两句就完事
可是我想反映的是一个很现实的问题，就是师生之间的界线，每段感情都不单单包含爱情，还要考虑许多别的因素，男主希望长大后给女主未来，可是女主等不起又不会主动。有些爱情如果还没开始就很艰难，现实中的人是不会只考虑爱这一个单一因素的，还有家庭，外界压力，事业……我就是想写在一段青春岁月中发生的回忆起来都会觉得美好的故事，重在过程，但总是要写结局的……女二设定是处女座
追答参考一下韩剧师生恋《饼干老师星星糖》，你可以看剧情分解，注意结局啊，前面不重要。
处女座性格不是萝莉身高御姐心，外表霸气很坚强，大大咧咧的很活泼但是内心比较脆弱的，这很明显是天蝎座嘛，处女座一向温和睿敏更适合女1的角色这样才会有吸引男1的潜质，同样正因为女2是内心敏感但却外表坚强热情的天蝎才会使得男1的学生时代更有意思，
最后也会是男1对二人的抉择产生矛盾，这样才会使剧情跌宕，使读者心疼，不会骂人，更使男1对女2内疚，女对女2不会介意而是带有些许佩服心疼。最后女2的离开才更潇洒，给正主两人留下的空间才更大，会让读者觉得两人的爱情来之不易，同时这部三人的青春才更加精彩丰满，三个人物才会圆满。如果是我我会这么写。
你说要反映这种现实问题，我觉得很宏大，不是仅仅三人就能表现这种跨越年龄差距，物质社会现实等诸多矛盾。你如果仅仅是言情小说，构架格局，人物设定还太小，远远不及你所想表现的那种东西，你如果想要做好，不如让它发展成文学类小说。你说的很对，现实中的人是不会只考虑爱这一个单一因素的，还有家庭，外界压力，事业……既然青春是很美好的回忆，何不留下最重要的部分，女2的离开并不代表结束，你可以以男主踏上社会打拼，见《饼干老师星星糖》获得生活的信心，女主的认可为结尾，但并不是一下就跳到经理什么的，完全不可能，也不要一下子就结婚什么的。校园的结束，社会的开始，他两确立关系正式开始。
不是最后的结局而是新的开始，你完全可以写第二部，从而从社会方面更深刻的映射你想要表现的矛盾。
这种东西如果能写好，价值就不是这些了。可以分三部曲，校园，社会，家庭，人只要活着，世界就没有最后的结局。以始为终。
你试试吧。