为探究绿色植物的生理活动,某兴趣小组设计并完成了以下实验步骤:①按如图连接好实验装置,关闭阀门①②

为探究绿色植物的生理活动,某兴趣小组设计并完成了以下实验步骤:①按如图连接好实验装置,关闭阀门①②后放到黑暗处一昼夜.②将整个装置移到适宜的阳光下照射数小时(光照前阻断叶片间有机物的运输).③打开阀门①,将透明塑料袋中的气体通入甲试管,待气体收集满后,打开橡皮塞,用带火星的木条检测.④打开阀门②,将黑色塑料袋中的气体通入乙试管进行检测.⑤取下叶处A、B,用酒精脱色处理,漂洗叶片后滴加碘液,观察颜色变化.请分析回答:(1)步骤①暗处理的目的是:______.(2)步骤③木条能复燃,则该气体是______,请写出绿色植物释放该气体的生理流动的表达式______.(3)步骤④中澄清的石灰水变浑浊,该气体来自植物的______(填生理活动).(4)步骤⑤中,若只有A叶片变蓝色,则结论是______.

(1)黑暗处植物只进行呼吸作用消耗淀粉,步骤①暗处理的目的是:把叶片中原有的淀粉运走耗尽.
(2)氧气有助然的作用,步骤③木条能复燃,则该气体是氧气,光合作用的反应式是:二氧化碳+水
光能
叶绿体
→有机物(储存能量)+氧气.
(3)二氧化碳的特点是:二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,步骤④中澄清的石灰水变浑浊,该气体是二氧化碳,来自植物的呼吸作用.
(4)步骤⑤中,叶片A见光,叶片处理后滴加碘液变蓝,说明产生了淀粉,B叶片不见光,处理后不变蓝,没有产生淀粉,若只有A叶片变蓝色,则结论是光是光合作用的条件,光合作用的产物是淀.
故答案为:(1)把叶片中原有的淀粉运走耗尽;(2)氧气;二氧化碳+水
光能
叶绿体
→有机物(储存能量)+氧气;(3)呼吸作用;(4)光是光合作用的条件,光合作用的产物是淀粉.
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