第1个回答 2019-05-26
对军事不感兴趣的,上十节课也白搭,毕竟都是对着ppt讲,大学老师们习惯的讲课方式讲军事还不一定能吸引住这部分同学,对着图片蹦参数谁不会啊,什么射程一百公里,航程一千公里,满载排水量,最大空重,作战半径,射高,口径的,我给老婆讲5分钟她就开始打哈欠了,别提根本不感兴趣的大学狗了。![](https://video.ask-data.xyz/img.php?b=https://iknow-pic.cdn.bcebos.com/63d0f703918fa0ec95c7d5a7289759ee3d6ddb1c?x-bce-process=image%2Fresize%2Cm_lfit%2Cw_600%2Ch_800%2Climit_1%2Fquality%2Cq_85%2Fformat%2Cf_auto)
第2个回答 2019-05-26
在我看来,首先是学生自身的,学习态度不端正,轻视大学军事理论课,其次就是老师的讲课方法方式,不够合适,不能吸引到学生,就像我的,大学军事理论课老师,他在上课的时候就会给我们播放一些相关的影片,同学们的学习积极性就会被调动起来。
第3个回答 2019-05-26
其实这个问题不仅仅和学生有关,我认为和老师有一定的关系,因为大部分老师上军理课的时候大多都照着PPT念,同学们对这些事情其实没有多大的兴趣,因为体会不到这种感觉,我们都生在一个和平的时代,对于战争这一方面没有特别明显的感触,所以如果老师没有一个合适的上军理课的方法,那么我们对于这个上课的情况,其实你还是挺漫不经心的,如果老师能够找到合适的方法,或者说拿一些工具的话我相信会有很多同学对于这门课有莫大的兴趣的。
第4个回答 2019-05-26
我觉得主要还是学生自身的态度不端正吧,在上像大学军事理论这样的公共课程的时候,他们就会懈怠,就像有些学生上课的时候从来不听讲,只会低头玩手机,但有的同学还是会认真的听讲。