小班教材教学活动三主体墙

Question

小班教材教学活动三主体墙

Answer 1

《幼儿园指导纲要》中明确指出：“环境是重要的教育资源, åº”通过环境的创设和利用, æœ‰æ•ˆåœ°ä¿ƒè¿›å¹¼å„¿çš„发展。幼儿空间、设施、活动、材料和常规要求等, åº”有利于引发、支持幼儿与周围环境之间的相互作用。”幼儿园墙饰作为幼儿园环境的重要组成部分，具有非常重要的教育作用，而幼儿园主题墙是组成幼儿教育环境中重要的一部分。主题墙是课程系统的一个重要环节，是幼儿与环境、幼儿与幼儿、幼儿与教师、幼儿与家长之间交流的中介和桥梁。主题墙为幼儿提供了良好的物质和精神环境，便于幼儿间进行各种信息交流、为实现对话提供有利的条件。由于小班幼儿动手能力不强，参与意识较弱，他们的年龄特征决定了他们对环境的认识是感性的、具体的、形象的，更容易在一种生活化、情景化的环境中产生互动。