正常人的裸眼视力在1.0以上。一般而言矫正视力是指戴眼镜后的视力。不戴眼镜所测得的视力称为裸眼视力。例如一位近视眼患者不戴眼镜视力为0.1,而配上眼镜后视力达到1.5,则前者称为裸眼视力,戴镜后视力则称为矫正视力。
有人认为“矫正”的含意是指戴眼镜后视力会得到恢复(矫正),例如上述近视眼通过戴眼镜后视力得到“矫正”,以后不戴眼镜,视力便会从0.1“矫正”到1.5,这是一个错误的概念。还有一种计量视力的方法就是4.0到5.3的,等于从0.1到2.0。
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视力标准:人们通常查看视力表所确定的视力,包括远视力(在5米以外看视力表)和近视力(在30厘米处看视力表)。远视患者的表现是远视力比近视力好;近视患者则相反。散光患者的远视力和近视力均不好。当远近视力达到0.9以上时,才能说明其中心视力正常。
保护眼睛方法:
1、注意劳逸结合:
电脑操作人员在连续工作1小时后应该休息10分钟左右。并且到操作室之外活动活动手脚与躯干,散散步,做做广播操,进行积极的休息,或者在室内做眼睛保健操和活动头部。
2、注意保护视力:
欲保护好视力,除了定时休息、注意补充含维生素A类丰富的食物之外,要注意远眺,经常做眼睛保健操,保证充足的睡眠时间 。
参考资料来源:百度百科-视力
参考资料来源:百度百科-裸眼视力
E字视力表双眼踝视达1.0及以上就是正视眼(正常的)。视力表上的最高值是2.0。视力对比表如下:
近视的发生有一定家族遗传倾向,但日常在走路时看书、躺着看书、在光线过强或过弱环境下学习、眼睛长时间盯着电子屏幕等,也容易使儿童眼睛疲劳,长此以往就可能引发近视。
当家长发现孩子在看物体时有经常眯眼、频繁眨眼、经常揉眼睛、斜视等行为时,需警惕孩子眼睛是否出现近视。
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保护视力
首先应坚持间断用眼。连续看书写字或看电视30—40分钟应休息10—15分钟,并向远处眺望。现在尤其要避免孩子过多使用手机、平板电脑等电子产品。要保持正确坐姿,孩子学习过程中,眼睛与书本要保持一尺距离、胸部与写字台保持一拳距离。
每天户外活动两个小时或每周户外活动10个小时,能够有效降低近视发病率。还要定期检查视力,当发现视力下降时要到正规医疗机构诊治。
参考资料来源:人民网-眼科专家为保护儿童视力支招:间断用眼、定期检查视力
本回答被网友采纳正常的裸眼视力值为5.0以上。5.0以上不近视,5.2标准视力,最好视力5.3。
一般情况下,正常裸视力都能达到1.0,也就是5.0。具有屈光不正的人(近视、远视、散光),裸眼视力会低于正常,但通过配戴眼镜之后,可以矫正到正常视力1.0(5.0)。
如果通过眼镜矫正视力仍然低于正常,则需要进行全面的眼科检查,看看眼睛是否具有其他疾病。如果眼睛的矫正视力低于正常,眼睛检查也发现一切正常,则很可能是有弱视。弱视需要在6岁之前治疗比较有效。
扩展资料:
视力是指在1分视角前提下,可以看清多远距离的物体,不管分数视力表、小数视力表、对数视力表都是根据这个原理制作的,一般把1分视角下能看清1.0(小数视力表,即对数视力表的5.0)划为正常视力。
每个人的最小视阙值都不一样,它根据每个人的视网膜锥体细胞的密度而定,当密度较大,视阙值就高,最小视角也就更小,因此有3.0(小数视力表)甚至更高的视力存在。因此视力不等同于屈光度。
视力有分数记录法、小数记录法、对数记录法,国内主要使用小数和对数记录,他们是可以换算的,v对数=5+lgv小数,比如1.0用对数记录是5+lg1=5.0。因为每个人的视阙值不一样,所以正常视力国标要求,单眼1.0(5.0)以上。
参考资料来源:百度百科-视力
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