1. 大学期间，我曾参与学校安排的顶岗实习项目，被派往城市外的乡村小学。
2. 当时我正准备考研，对这次实习并不情愿，心情颇为复杂。
3. 我被分配到了河南省信阳市的一所偏远农村小学，条件艰苦，设施简陋。
4. 那里师资匮乏，全校仅有大约十位老师，学生人数也少，每个年级仅有一个班级。
5. 我负责教授一年级的语文课，内容是基础的拼音和认字，尽管我并无教学经验。
6. 那些孩子们都非常纯真可爱，多数与祖父母生活，父母在外务工。
7. 首次走进教室，我进行了自我介绍，孩子们便热情地称赞我漂亮，并表示喜欢。
8. 全班学生鼓掌、拍桌子，纷纷表达对我的喜爱，这让我感到意外和惊喜。
9. 许多学生都这样夸奖我，让我心情格外愉悦，尽管我自己并不觉得自己特别漂亮。
10. 当时我和同学们都是不情愿地接受学校安排，心情有些抵触。
11. 在那样的时候，孩子们的赞美给了我极大的安慰和快乐。
12. 孩子们可能觉得新鲜，加上我年轻，所以他们认为我漂亮，容易产生好感。
13. 第一次见面时，孩子们就这么说，让我深受感动，觉得孩子们很会表达。
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