文明礼仪教室的布置方案

恩,也不知道学校抽什么风,搞什么文明礼仪教室的评比,老师要我们每人交一份方案,不交还扣分....实在没辙了~~大家帮帮忙,详细一点,我会追加分的!!星期一或者星期二我们就要交了。。

文明礼仪伴我行   活动目的  通过本次主题班会,培养学生从现在做起,从自我做起,从一点一滴做起,努力提高自己的文明修养,做一个新时期讲文明的孩子。  活动准备  1、布置搜集有关文明礼仪的格言。  2、排练有关讲文明、讲礼貌方面的节目。  活动形式  相声、小品、小快板、唱歌、讲故事等。  活动过程  老师:同学们,看到这么多老师和我们共赴学习之旅,你们高兴吗?(高兴)应该怎样表示?(鼓掌欢迎)这就是礼仪之一啊!一个素质高、有教养的人,必须有良好的文明礼仪,这样的人才被人尊重,受人欢迎。老师希望通过这次主题班会,能让同学们养成讲文明、懂礼貌的好习惯。我们要踏上“文明礼仪伴我行”之旅了,你们准备好了吗?有请这节班会的主持人周浅予同学 和陈 君毅同学,掌声有请。  男;亲爱的老师们  女:同学们  合:大家下午好!  女:今天这节班会课我们又有一个新的主题活动,大家知道是什么吗?(学生齐说)  那你收集到关于文明礼仪的格言吗?(指学生回答,给予肯定与表扬)  男:做一个讲文明、知礼仪的人  女:那是我们共同的目标。  男:做一个讲文明、知礼仪的人,首先要有文明的语言,  女:有句话说得好:“无理讨人嫌,礼到人心暖。”  男:对,在日常生活中,我们要学会正确地使用礼貌用语,做人人喜欢的好孩子。  女:是啊,礼貌用语对我们的帮助可大啦!不信请欣赏相声《说话》  (学生表演完毕后)  女:谢谢两位精彩的表演。《说话》这个相声告诉我们,跟别人说话时可真得讲究点。  男:是啊,从古到今,文明礼仪一直悄悄地渗透在我们的生活中,凡是有所成就的人,都是讲究文明礼貌的。不信?请听欧丁岚同学讲的名人故事《孔融让梨》。  女:听了这个小故事,你从中受到了什么启发呢?请大家分小组讨论一下吧(学生讨论完毕,学生举手发言)  男:人际交往时学会文明用语,是我们从小学做人的很重要的一项道德修养。那你们知道  文明礼貌日常用语主要有哪些?(学生讲完,把那些词打出)请看屏幕。
女:有人把它们编成了小快板,你们想听吗?请出我班的黄颖琦同学为我们表演。(学生表演完,让她带动全班同学说)  男:同学们,不要小看礼貌语,他们还各有各的本领呢!不信,请欣赏小品表演《问路》。  女:看了这段精彩的童话剧,哪个同学能回答刚才小熊皮皮的问题?(指名学生回答)  男:是啊!礼貌用语在生活中多么重要啊!人与人之间相处时难免有磕磕碰碰,犯错之后的一声“对不起”就能使对方的怒气烟消云散,不然会产生意想不到的后果。请看小品《一件小事》(学生表演完第一个说“定”)同学们,他们为什么会打起来呢?(问学生)怎样才能不打起来?请继续往下看。  女:同样的一件小事,却有两种截然不同的结果,其中就是“对不起”在起作用。生活中,人际交往时学会文明用语,是我们从小学做人的很重要的一项道德修养。请看我们班同学对文明用语的体会:诗朗诵《神奇的字》。  男;礼仪之歌处处飞,文明行为要记牢。请听我们班昕宁等四位同学为我们演唱一曲《咱们从小讲礼貌》  唱完让全班同学唱。  老师小结:  同学们,在这节班会课中,通过各种形式的表演,我们知道文明礼仪在日常生活中很重要,它能增进人与人之间的相互沟通,相互了解和相互信任。那你们懂得怎样做一个有礼貌的孩子了吗?(知道)老师想考考你们,有信心接受老师的考验吗?(文明礼貌日常用语有哪些?这些礼貌用语在什么情况下用?设计场景考学生的应变能力)  看来同学们都懂得怎样做一个有礼貌的孩子了,老师希望以后,同学们能更加努力,把文明礼仪带到我们学习、生活中的每一个角落。
现在请出我们的两位主持说出我们的向往。  男:我们是21世纪的主人,  女:我们要做21世纪的讲文明、知礼仪的人。  合:让我们插上文明的翅膀,飞向蓝天,飞向美好的未来  女:有请我们的辅导员讲话  男女合宣布:“文明礼仪伴我行”主题班会到此结束。谢谢!  
温馨提示:答案为网友推荐,仅供参考
第1个回答  2013-04-11
你好,希望采纳!
文明礼仪在校园主题班会活动方案

一、活动班级:xx班

活动时间:50分钟

二、活动背景:

现在的大多数孩子因父母的多度宠爱而变得刁蛮任性,以自我为中心,不懂得最基本的文明礼仪。当迈进校门之后,常常表现出某些不好的行为习惯,导致同学之间的磨察,给学校的教育带来很多不便之处。如果不改变这些行为习惯,必将影响健康成长和发展。

三、活动目标:

通过本次主题班会,使学生了解保持校园清洁卫生、和同学相处、对待老师等方面的一些基本的文明礼仪,培养学生从现在做起,从自我做起,从一点一滴做起,努力提高自己的文明修养,做一个“讲文明、懂礼貌”的好孩子。

四、活动形式:

唱歌、小品、朗诵、图片展示、知识问答

五、活动准备和分工:

1、收集不文明的图片,制作成多媒体课件

2、排练小品、文明礼貌儿歌、歌曲等节目

3、布置教室

六、活动过程:

(一)主持人宣布班会开始

甲:亲爱的同学们,文明礼貌是一粒最有生命力的种子,在心里播下会在精

神世界开花、结果,人人就会有良好的礼仪规范和文明行为表现。

乙:当我们背着书包迈进学校的大门时,我们就成了其中的一份子。在这里,我们要和睦相

处,要尊重老师,要爱护同学,要做一个讲文明、讲礼貌的好学生。

甲:在我们的班集体里,也有不少文明小标兵、小卫士。可是令人惋惜的是,有个别同学不

注意个人修养,出现了一些不文明现象:有的课间活动疯打,追逐;有的在整洁的地面上

随地乱吐,乱扔;还有的在雪白的墙上,印上一个个不光彩的手印、脚印。

乙:作为一名合格的学生,我们该怎样去做,才能弘扬中华民族的传统美德,使我们成

为当之无愧的礼仪之邦的后代呢?

合:让我们从小讲文明,讲礼貌, 《文明礼仪在校园》主题班会正式开始。

(二)安排活动

1、配乐朗诵
咦,上台来的是谁呀,我们让他来介绍一下自己。

小记者出场:同学们,大家好,我是《文明日报》的记者,刚才你们朗诵得真好,下面我想

考考大家。

生:没问题1

2、礼仪知识问答

(1)夏天炎热,同学可以穿背心、拖鞋进校。(错)

(2)当老师提问时,学生可以在座位上立即回答。(错)

(3)学生进入教师办公室,应先征得老师同意。(对)

(4)在教师办公室的学生如没有特殊情况,不宜逗留太久。 (对)

(5)课前准备不是正式上课时间,所以无关紧要。 (错)

(6)遵守课堂纪律是种基本礼貌。(对)

(7)我们进入学校大门口和做早操、升国旗时,才需要系上红领巾。 (错)

(8)可以对着同学打喷嚏(错)

小记者:同学们的礼仪知识回答得真好,再见1

3、图片展示

甲:看来小记者的问题都难不倒大家,接下来请大家看几个小画面。(多媒体出示对比鲜明

的图片:雪白的墙壁和斑驳的墙壁,平整的桌面和凹凸不平的桌面,结实的窗户和摇晃的

窗户)

乙:同学们,着完这些图片,你们有什么感受呢?如果是你们,你们喜欢在哪一种环境下

学习呢?请大家说说你们心中的想法。

(学生发言)

甲:同学们都说得很好。其实啊,每个人都喜欢在优美、舒适的环境下学习,因为它能给我

们带来愉悦的心情。我们可以想象在凹凸不平的桌面上做作业是多么难受的事情,我们也可

以想象在寒冷的冬天里在没有窗户的教室里上课是多么痛苦的事情。所以我们不能随意破坏

学校的公共财产,我们要把珍爱校园公共财产当作自己的责任和义务。

4、小品表演

乙:除了上面所涉及的礼仪知识之外,我们还应该注意哪些方面的礼仪呢?下面请欣赏小

品,看看其中的人物是如何做的。

第一场:值日生刚打扫完校道,把垃圾拿去倒。学生A吃完香蕉,随手就把香蕉皮扔在地上。

学生B正唱着轻快的歌儿经过,不小心踩到香蕉皮,摔了个四脚朝天。学生B爬起来之后,

拍拍屁股,骂了一句“真倒霉”,就离开了。

第二场:学生C背着书包准备回家,当他经过这个地方时,差点也踩到香蕉皮,但他并没

有立即离开,而是弯下腰把香蕉皮捡起来,经过垃圾桶的时候,把它扔了进去,然后高高

兴兴地回家去。

甲:看完这个小品,大家有什么感想呢?你是A,是B,还是C呢?下次再碰到类似的事情,

你又会做怎样昀反应呢?

(学生发言)

乙:是啊,校园的清洁卫生和我们息息相关。在校园里乱扔果皮、随地吐痰等不文明行为,

不仅仅影响到校园的美观问题,同时也关系到我们的健康问题。

合:所以,为了我们的健康和卫生,我们应该时时刻刻保持学校的清洁与卫生。我们每个人

都要牢记,保持校园卫生与整洁,人人有责。

5、齐唱歌曲《咱们从小讲礼貌》

甲:礼仪之歌处处飞,文明行为要记牢。在本次主题班会即将结束的时候,让我们一起合唱

一首《咱们从小讲礼貌。(多媒体出示歌词)

咱们从小讲礼貌。

晨风吹,阳光照,红领巾,胸前飘,小朋友啊,欢欢喜喜进学校。见了老师敬个礼,见了同

学问声好,老师您好,同学你早,咱们从小讲文明,咱们从小讲礼貌。

好儿童,志气高,讲文明,讲礼貌,小朋友啊,咱们一定要记牢。不骂人来,不打架,果皮

纸屑不乱抛。纪律要遵守,卫生要做到,团结友爱心一条,团结友爱心一条。

(三)班主任讲话

师:同学们,祝贺你们,在“文明礼仪在校园”活动中,我高兴地看到每一个同学都能积

极主动地学礼仪、用礼仪,努力成为讲文明、讲礼貌的好孩子。今天,我们学习的是校园生活

中的礼仪知识。其实啊,不但在校园里要讲礼仪,在我们的家庭中,在社会中,在日常生活

的每个细节中,我们都要讲礼仪。贝有这样,我们才能成为真正的讲文明、讲礼貌的人。老师

真心希望同学们无论走到哪里都要做讲文明、讲礼貌的还孩子,而且老师也相信你们一定能

够做到。

(四)宣布班会结束

合:现在宣布,本次班会完满结束!
第2个回答  2013-04-12
原来你也知道,你是谁?
希望采纳哦...