有理数的运算 需带分析

Question

我国著名数学家华罗庚曾说过：“数缺形时少直观，形少数时难入微；数形结合百般好，隔离分家万事休”。数学中，数和形是两个最主要的研究对象，他们之间有着十分密切的联系，在一定条件下，数和形之间可以相互转化，相互渗透。数形结合的基本思想，就是在研究问题的过程中，注意把数和形结合起来考察，斟酌问题的具体情形，把图形性质的问题转化为数量关系问题，或者把数量关系的问题转化为图形性质的问题，使复杂问题简单化，抽象问题具体化，化难为易，获得简便易行的成功方案。
例如，求1+2+3+4+…+n的值，其中n是正整数。
对于这个求和问题，如果采用纯代数的方法（首位两头加），问题虽然可以解决，但在求和过程中，需对n的奇偶性进行讨论。
如果采用数形结合的方法，即用图形的性质来说明数量关系的事实，那就非常的直观。现利用图形的性质来求1+2+3+4+…+n的值，方案如下：如图，斜线左边的三角形图案是由上到下每层依次分别为1,2,3，…，n个小圆圈排列组成的，而组成整个三角形小圆圈的个数恰为所求式子1+2+3+4+…+n的值。为求式子的值，现把左边三角形倒放于斜线右边，与原三角形组成一个平行四边形。此时，组成平行四边形的小圆圈共有n行，每行有（n+1)个小圆圈，所以组成平行四边形小圆圈的总个数为n(n+1）个，因此，组成一个三角形小圆圈的个数为n(n+1)/2，即1+2+3+4+…+n=n(n+1)/2。

（1）仿照上述数形结合的思想方法吗，设计相关图形，求1+3+5+7+…+（2n-1）的值，其中n是正整数。（要求：画出图形，并利用图形做必要的推理说明）
（2）试设计另外一种图形，求1+3+5+7+…+（2n-1）的值，其中n是正整数。（要求：画出图形，并利用图形做必要的推理说明）

Answer 1

仿照一样的图，每行(2n-1+1)=2n个，总共n行，所以，2n^2/2=n^2
另一种画法就是直接裁减拼接成正方形，直接看出答案n^2