语文应试技巧

Question

1.某一段话在文中起到什么作用.
2.下列词句很富有表现力,请你作些赏析
3.某某某是个怎么样的人
这样的题目应该从什么角度回答

Answer 1

高考语文提分的八大技巧

第一步：研读考纲

研读考纲是高考的“应考指南”，如果对考纲规定的考试内容、范围都稀里糊涂的，复习就会没有明确指向，甚至会出现南辕北辙，重点、难点不分，或是发生抓小放大的情况。

第二步：用好课本

包括现代文、古文、作文都有可能会直接或间接地考到已学过课本上的知识点：考题与课本中某篇文章在语言、写法、立意，以及人物性格、主题观点等方面的异同的分析，写作中对课本事例、名言名句的引用等，这都需要考生重视。可以按照散文、科技文、说明文、议论文、小说、诗歌、古文等不同文体，分别有重点地选取有代表性的名家名作的内容加以领会，一篇文章花上五到十分钟左右的时间，温故知新、熟能生巧就可以了。

第三步：总结规律

将师生、自己公认的典型试卷(可以是本校的，也可以是平时考试或一模、二模、甚至是近三年的高考卷)精挑细选，对其中各类试题涵盖的知识点进行研究、琢磨、分析、领悟、归结，找出命题的一般规律与共同特点，有的放矢地复习，对薄弱遗漏的环节、一知半解的内容、疑难模糊的问题进行专项攻关——自己钻研;查阅书本、资料;求助老师、同学等。

第四步：适度训练

在备战高考的一段时间里，考生应将老师的复习计划与个人的安排有机地统一起来，每周可以做2-3份完整的高考试卷，同时，根据自己的不同情况，对说明文、议论文、古文、诗歌鉴赏等专项，一天或两天进行一篇训练。在临近高考的一周时间里，做卷的强度与频率要尽可能降低和减少，这时候的做试卷与其他时间不同，一是为了适应与保持高考时应有的“感觉”与心态，也为了考场做题时间的控制、解题思维的敏捷、答题的规范做铺垫。

第五步：鉴往知来

用好日常的好题本与错题本。好题并不一定就是难题、怪题，能够把学生考倒的题目，而是指那些题型新颖别致，看似简单，实则容易让考生掉以轻心，眼高手低，一做就会失分、出错的题目，这类试题往往暗藏“机关”，迷惑性极大。

因此，好题是难得的，是命题人的“妙手偶得”，无论在知识点的考查上，还是思考问题的视角上都“与众不同”，值得珍视，不容放过。而错题，则是考生知识方面、解题思路或是方法上不足、缺失的暴露与表现，通过对错题本的“复习”，就是在梳理重、难点内容，获取解题“捷径”，归纳答题“范式”，创新考试“秘笈”的最佳途径，也是发现问题，弥补不足，养成细心学习、做题习惯的必然要求。

第六步：分散识记

主要是指：

1.古诗文名言名句的背诵、默写。每天默写历次考试中容易错的5—10句(参照错题本或试卷)。

2.对文学、文化常识，包括古今中外的内容，结合《高考语文必备手册》中分列的重点内容，用银光笔或彩色笔画出主要的、容易写错、出错的部分，边记边写出来。

3.对课本与试卷中出现的文言实词、虚词的意义和用法，文言句式的特点，文言词语的通假、活用、古今异义及多义现象等，可以参考相关课本后的附表。都能在课本中找到相应的知识点，同时，注意把课内知识灵活地迁移到课外文段的考查与解题中去。

第七步：重视写作

因为作文占据高考总分将近一半的分数，而考场上用于写作的时间则不到一半，大约只有45分钟左右，这就要求考生每次写作的时候严格控制好时间，为正式高考做好充分准备。需要做到：

1.审题上，要快速、准确，方法是通过一定题目的训练，抓住题眼与关键词，力避跑题、离题情况发生。

2.拟出与众不同的题目。这是指材料作文、话题作文、半命题作文与看图作文，考生要精心拟题，给阅卷教师以耳目一新之感。

3.考生应储备一定的、新颖、时鲜、典型的人与事等写作素材，还有名人名言、谚语、熟语等理论支撑的材料。每天花半小时看看报纸或是中央电视台的“新闻联播”、焦点访谈等。

4.立意、取材上积极向上，要与时代倡导的主旋律合拍。包括近期国内外发生的重大事件与焦点话题，如利比亚、叙利亚战乱，泰国与柬埔寨的军事冲突，本·被击毙，房价、物价，“十二五”规划等，都应该有所关注、熟知，做出理性评判。

第八步：关注细节

对答题的程序、规则要十分了解。

1.书写方面，不管是现代文、古文默写，还是作文，整张试卷都应保持清清爽爽，尽量不要有涂改的痕迹。

2.对于分值比较高，如4、6、8分的题目，要分点解答，并且用1、2、3、4……或①、②、③、④……标示出来，利于阅卷老师一目了然地找到答题“要点”。

3.正确使用专门术语。比如这样的题目：“本文主要使用的表现手法是为什么?有何作用”，考生一定不要将表现手法：联想、想像、烘托、渲染、象征、讽刺、悬念、照应、借物抒情、托物言志、以小见大、点面结合、虚实结合、先抑后扬、先扬后抑、寓褒于贬、寓贬于褒、荒诞等与表达方式(描写、记叙、说明、议论、抒情)和修辞手法(比喻、夸张、排比……)，以及说明方法(举例子、列数字、打比方、下定义……)搞混淆。

4.题目务必看清楚。因为时间紧，有的同学拿到试题就不管三七二十一地做起来，而对题目却没有完全理解，这样做出的答案可想而知，所以，做题一定要弄清题意与要求：有的是要用原文语句回答的，有的则是限定字数等。

语文除了平时的积累，应试技巧也能让你快速提分，但无论是平时积累还是用技巧答题，都需要你认真坚持并认真做题，有个好态度是成绩提升的前提。

Answer 2

1.如果这段话在课中中间,大多是承上启下的作用;如果在前面,大多是提起一个话题,引领下文的作用;在后面多半是画龙点睛的作用.
2.词句的表现力就要从构词造句看了,通常说一些词句有表现力,多为刻画或描述栩栩如生,使人身临其境或些眼前像是展现出这样一副画面或这样一个人物形象,可以多从这方面下手.
3.某某是个怎么样的人,多要结合上下文,具体怎么说其实有一个很简单的方法,你就想象平时和同学朋友一起八卦时候说的话吧!哈~本回答被提问者采纳

Answer 3

1、分内容上的作用（交代起因等）和结构上的作用（承上启下等）
2、找出它的修辞手法（比喻、拟人、排比等）、用词生动等
3、结合文中对其的正面描写或侧面描写语句进行评析，不可自说自话

Answer 4

1.按照文中的主题（即思想感情）回答，该褒的褒，该贬的贬。
2.点出修辞手法（如排比，比喻，拟人等）
3.写出可以体现其性格的外貌特征。

Answer 5

应试方法总结：
客观题：不仅要掌握扎实的基础知识，熟悉一定的套路（例如论述类文本的设错方式），还要明确该用什么样的思维；思维已经在一更里详细讲过。在查看高考题客观题解析时，请充分利用好官方出的《全国统一考试大纲·语文》！私以为这是最好的语文参考书。它能详细讲解出题人的思维和题目导向。
主观题：首先根据参考书、老师笔记、自己下来做的五年高考题，整理出一份基本的大题模版。再根据考试试卷、自己下来刷的其他大题继续拓展细化。对概括类题目，通过缩写句子、提取关键词类型的小题来锻炼。详细请看二更。
作文：形式上，可以尽量使用古色古香的词句，骈文诗词最好。内容上，尽量靠近一纵一横——历史纵深；社会广阔。结构上，不同素材与论点之间以有有明显的层次递进为最佳，语言形式亦可有结构上的呼应。素材可关注中外历史故事以及当下最热事件；在看素材时，除参考书自己的角度外，再采用自己的其他角度去解读一遍素材，以记忆、理解、二次创新素材（功夫在素材外）。
阅卷老师的存在感，在应试文写作中不可忽略。应试作文不是作者一个人在手忙脚乱地自圆其说，而是作者有意大胆地向阅卷老师传递高分信号。（悄悄更新一下：字体也很重要哦。不要写太飘逸的，最好写规范的、看起来相对清爽的。