1、条形统计图是用直条的高低或长短表示数量多少的。（ ） 2、在折线统计图中，线段越陡，表示数量变化越大，线段越平表示数量变化越小。（ ） 3、扇形统计图中扇形圆心角与周角的比等于扇形代表数据与总数据的比（ ）
4、条形统计图、折线统计图都是用一个单位长度表示一定的数量。（ ）
5、六（1）班体育达标成绩优秀的有15人，占全班人数的25%，制成扇形统计图时，圆形圆心角是90°（ ）
6、小明要将上月全家的吃、穿、住、行四项开支制成统计图，应该选择扇形统计图比较合适。（ ）
7、六年级三个班看展学雷锋做好事活动，为了清楚地表示三月份各班做好事件数的多少，因制成折线统计图
8、为了表示6月份电视机与冰箱的销售情况应选用扇形统计图。（ ）
9、六年级要绘制一个可以反映课外小组的人数占全班总人数的情况的统计图，应选用扇形统计图。（ ）
10、求鸡兔同笼的问题只要数数它们的脚，就可以确定它们各自的数量了。（ ）
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（这几道题我们老师都讲过）望采纳
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不好意思，时间紧急。 如果错了请指出，谢谢！（望采纳）