学生减负,班主任工作该怎么做?

如题所述

李红 李永香学生减负,应该说是学生、家长、老师皆大欢喜的事。刚开学,学生就很浮躁,本来嘛玩了一个寒假,就已经是人归心不归,再加上全社会各大媒体都在嚷减负,他们更是热切盼望,天天问老师什么时间改作息时间表。当改了作息时间后,看看那些学生走在路上简直像在散步,用时髦的话说是在看蓝天白云,在听鸟语花香。有一次竟然有两个学生8点15才慢腾腾的来到教室,在课堂上,我更多的是看到了他们的懒散,就好象现在不用学习知识一样。面对此种情况,我更多的是担忧。我主要从以下几方面教育学生。我认为要改变学生的现状首先要做好思想教育,要让他们明白减负的真正含义,是减去过重的负担,不是不要学习,不是不再学习。无论社会怎样发展变化,知识永远有用。第二,要让学生有一种责任感,学生努力学习不仅仅是自己的事,也是一种责任和义务,学生学习是天职。我们今天在享受前辈的劳动成果,那么明天就是我们在创造。不要只想享受不想付出。第三,学习是一种艰苦的脑力劳动,而现在社会上流行学习是快乐的事情,所以学生往往给自己找借口,对学习没有兴趣来搪塞。其实要想达到学习是快乐的事我想大数人还没有达到那种境界,请问你是成年人你达到了吗?我们成年人都没有达到的境界,要孩子达到,岂不过分?所以我对学生说我们无论做什么事不要说自己有无兴趣,而是是否应该做?请问,你的父母每天上班,有多少喜欢的,每天做家务又有多少有兴趣的?但他们必须要做,因为那是责任。但在履行责任的同时,他们感到了快乐与享受。因为他们看到自己付出后的收获。你想想你喜欢吃饺子但天天吃就够,你喜欢玩游戏,天天玩也无聊。所以要求学知识完全凭兴趣那是不可能的。第四,我们对待知识仍需要毅力,不能浅尝辄止。你想想做什么事情不需要努力。面临新形式新的挑战,没有知识储备只能望洋兴叹。有人说书到用时方恨少。希望我们不有这种遗憾。总之做为班主任,要对学生的新动向了解透彻,将不良行为消灭在萌芽状态,让他们上课有上课的精神,下课有下课的活力。使整个班级有一种蒸蒸日上的氛围,有蓬勃向上的求知欲。体现出青少年应有的朝气。
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