关于家长大量囤积教辅教材一事,教育部是如何回应的?

如题所述

国家教育部门下来了双镜政策,但是这个政策可能只在学校里面有用,在很多的家庭里面,家长还是一直在给孩子施加压力,最近就曝出来了,很多家长大量囤积教辅教材的事情,不得不说现在的孩子压力确实是非常的大,让我们起来看一看吧。

一、相关回复。

近期部分家长产生恐慌,认为有必要“购买大容量硬盘,提前囤积教辅、培训资料”。对于家长这一行为,在2021年9月23日的新闻通气会上,教育部校外教育培训监管司负责人表示,“完全没有必要担忧。”

上述负责人表示,培训材料是培训活动中的关键载体和元素。“这些材料都要接受管理、进行审查,而现有的培训材料正在逐步纳入审查过程中;只有通过审核后,这些材料才能实现去粗存精、去伪存真,其思想性、科学性、适宜性等方面才能有效保证。”

二、应该如何处理教辅教材的事情?

那么应该如何处理关于教辅教材的事情呢?首先就是教辅教材对于学生提高成绩是有一定帮助的,但是如果教辅教材的量太过于大,那么只会给孩子施加压力,同时购买太多的教辅教材,做不完也是一种浪费。其次就是学校应该挑选合适的教辅教材给孩子用,这样才能够让孩子从中得到最大的帮助,也能够缓解家长对于孩子学习焦虑感。

三、家长如何摆正心态。

那么家长在双节政策中应该如何摆正心态呢?首先就是家长一定要意识到双减政策的真正目的是什么,是为了帮助孩子减轻学习的负担,既然是为了帮助孩子减轻负担,那么就不应该给孩子购买过多的教辅教材,这只会增加孩子的压力。同时家长也应该意识到孩子的童年也是非常重要的,因为童年只有一次,如果整个童年都被书本所充斥着,那么这个童年也是非常不幸福的。

温馨提示:答案为网友推荐,仅供参考
第1个回答  2021-09-27

教育部回应家长大量堆积教辅教材这个事件真的是没有必要,针对家长担心的学科类材料买不到的情况,教育部回应称这种问题家长没有必要担心,根据教育部门刚刚出台的规定,学科类培训材料实行的是双向审核制度,培训资格审核之后教育部门还要再进行第二次审核,只有双重审核之下的教辅材料才适用于学生学习,教辅材料的选择上绝对不是种类多,花样,多越多越好的选择方法,而在于科学性,思想性,是否适合于学生阅读学习,这才是重中之重。

在国家双减政策之下,越来越多的课外辅导作业班纷纷转型,学生曾经过重的作业负担现在也变得越来越少,一二年级的学生都没有了作业,这对于家长来说也是一件非常好的事情,不用再为了孩子的家庭作业而烦恼,更多的时间也可以让孩子在外面去玩耍,感受一下大自然带给孩子们愉快的生活体验,双减政策下越来越多的学生也表示非常的幸福,不用再为了繁重的课后作业,而没有了自己的兴趣爱好,可以在回家以后去做自己感兴趣的事情。

但是不少高年级的家长依然认为,孩子现在放松以后会对自己的成绩有所影响,便出现了家长疯狂采购教辅书籍的时间,其实对于这件事情根本没有必要,虽然说家长都有对于孩子望子成龙望女成凤的想法,但是并不是买的教辅书籍越多,孩子的成绩就会越好,双减政策是一项教育的巨大改革,改革后的考试制度也终将和曾经的不同,更多的考核而是侧重于学生的能力,并不像曾经那样只要死读书,读死书就可以成功,更好的培养孩子德智体美的全面发展。

第2个回答  2022-11-04

针对部分家长担心买不到教辅教材,然后在网盘里面囤积教辅教材的行为,教育部回应这是完全没有必要的。因为现在的一些教材有可能是没有经过审核的,也不代表所有的教材都是好的。这样大量的囤积这种教辅教材。也是和双减政策背道而驰的。也会加重学生们的负担。

我觉得教育部的这个回应可以说是非常的到位。告诉了家长这些教辅资料也并不是全部都要囤积的,也要区分一下什么是好的教辅材料,什么是未经审核的不好的教辅材料。说到底这些家长还是怕孩子输在起跑线上。所以才大量的囤积这些教辅资料。其实这也表现了大部分家长对于孩子的未来是非常焦虑的。因为现在的竞争还是比较大的,所以好多家长都怕自己的孩子,如果要是学习不好的话是难以适应这个社会的。所以他们才会给孩子囤积这么多的教辅资料。

但是在双减的政策下是为了能够减轻孩子的负担才取消的,这些补习班的。这样囤积教辅资料是跟双减政策背道而驰的。真正爱学习的孩子,他是能够通过在学校的学习就掌握那些文化知识的,并不需要上过多的补习班或者是做过多的练习题来提高自己。

只要在学校里认真把课堂上的作业完成,然后把老师在课后留的作业认真完成,学生都是会拥有很好的成绩的。教辅资料如果做的太多的话,容易让孩子们感觉到疲劳,丧失掉学习的积极性。实际上也是不利于孩子们成绩的提高的。

所以家长应该理性的去看待这些教辅资料,不应该让孩子做过多的教辅资料。家长肯定是有望子成龙望女成凤的心思的,但是什么心思都要适当,都要考虑到孩子的健康发展。

第3个回答  2021-09-27
家长现在没有必要担心,培训材料区分为学科类和非学科类进行管理,家长最关心的是学科类的材料。根据刚刚出台的管理办法,学科类培训材料实行的是严格的双审核制度,在培训机构自行审查的基础上,教育部门进行审查。只有审核之后的材料才是适用材料,其科学性,思想性,适宜性才有保障。此外,培训材料不是越多越好,要优中选优,精中选精,不要大量囤积未经审核的辅导材料,要把减轻孩子课外负担作为首要目标进行考量。
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