圆柱的侧面积=底面周长*高 底
面积=圆周率*半径的平方
表面积=侧面积+两个底面积
体积=底面积*高 圆锥的体积=底面积*高/3
比例尺=图上距离：实际距离
图上距离=实际距离*比例尺
实际距离=图上距离/比例尺
正确地理解和形成一个数学概念
必须明确这个数学概念的内涵——对象的“质”的特征，及其外延——对象的“量”的范围。一般来说，数学概念是运用定义的形式来揭露其本质特征的。但在这之前，有一个通过实例、练习及口头描述来理解的阶段。比如，儿童对自然数，对运算结果——和、差、积、商的理解，就是如此。到小学高年级，开始出现以文字表达一个数学概念，即定义的方式，如分数、比例等。