树枝绿叶雷云的什么来表现出他们对花孩子的什么

Question

如题所述

Answer 1

通过写树枝，绿叶，雷云的动作来表现出他们对花孩子的喜爱。

出自泰戈尔《花的学校》第六自然段：树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。这一段是写刮风打雷时，各种颜色的花儿都开放了。

花的学校是印度诗人拉宾德拉纳特·泰戈尔创作的一首散文诗。这首诗描写了六月里隆隆雷雨之后，绿草地上突然冒出来无数花儿的美妙景象。

诗人以神奇浪漫的笔触，模仿儿童天真无邪的口吻，用欢快的笔调勾勒出一幅孩子和自然浑然融合的诗意的世界，表达出诗人眼中人与自然的和谐关系。全篇情景交融，语言表达富有新鲜感，展现了美丽又可爱、丰富而细腻的童真世界。

这首诗想象奇妙，从实到虚，层层升华，循序深入，空间广阔，组合完整。孩子的心声以童话的形式流露出来，形式和内容达到高度和谐。

诗中的想象之所以别有意趣，是因为它比喻贴切自然，将大自然的景象与孩子们的学校生活和心理活动完全融为一体，充分展示了孩子心目中的世界和想象。

创作背景：

花的学校出自泰戈尔1913年出版的英文诗集《新月集》。1902年至1913年间，泰戈尔遭遇了个人生活中的一系列悲剧，他的父亲、妻子、一个儿子和女儿相继去世。诗人心灵的忧伤在《新月集》中升华为美好的情愫，他以儿童为对象，描绘出一个纯洁美丽的儿童世界。