什么是幼儿道德行为

Question

如题所述

Answer 1

什么是幼儿道德行为如下：

幼儿道德行为是指符合道德准则和规范的行为、举止，例如诚实、不说谎等。当道德行为变成为不需要任何意志约束和监督的自觉行为时，就成为道德习惯。然而，这必须从幼儿时期开始注意培养幼儿的良好道德行为，从而使其经过反复实践，变成道德习惯。

发展历程：

1、前道德时期或适应性社会行为发展期。

一岁半以前的婴幼儿可以说是尚处于零道德规范时期。一方面，他们还不可能有道德认识，也不可能有意地做出任何道德行为。另一方面，婴儿与照料者已产生了相当牢固、亲密的感情联系，虽然这时他们还不能用言语作交流，但在日常生活习惯的培养中，开始接触到照料者伴有感情色彩的“行”或“不行”等的行为评价。

2、萌芽性道德行为发展期。

1.5-3岁的孩子的好、坏的概念正从模糊向逐步明确发展。有的孩子说“爸爸坏”、“妈妈好”，就因为爸爸今天打了他或妈妈今天买了糖。他们多数渴望得到“好孩子”的赞扬，但并不知道“好”的具体标准。

两岁后的幼儿，以“好”与“坏”这两极性的道德标准引出合乎要求的某些行动，儿童通过尝试、观察与询问已能掌握一些具体、简单的行为规则，但道德评价仅仅着眼于自身的具体经验。

3、情境性道德行为发展期。

3―4岁的幼儿，随着交往范围的扩大和认知和语言能力的提高，规则意志和判断能力有所发展，但是道德认识带有很大的片面性、表面性、具体性，道德评价只是成人要求的复述，带有明显的“道德实在论”的特点。

这时，幼儿的道德情感很易受情境的暗示，因而道德行为往往受当时刺激所制约，带有偶发性、情境性、不稳定性，是自觉性较弱的行为。