你认为小学低年龄段儿童心理健康教育的难点在哪?

Question

如题所述

Answer 1

小学低年龄段儿童心理健康教育的难点是专业师资匮乏、经费和硬件设备不足及对心理健康教育重要性认识不足。

1、专业师资匮乏。几乎所有学校都提到心理健康教育专业教师缺乏，没有专职的教师，兼职教师专业水平不够。有的学校根本连兼职心理健康教师都没有，没有开设心理健康教育课程，甚至没有心理健康教师编制，兼职老师工作任务繁重等问题。

2、经费和硬件设备不足。没有充足的专项经费，许多学校甚至都没有建立心理咨询室，即使建立了教室可能也没有相关的设备，一直废弃不用，导致越来越不受重视。心理健康课程作为新兴的学科，一切设备发展并不完善也并不普及。

3、对心理健康教育重要性认识不足。发展较快的城市普及了心理健康教育方面的知识，也越来越注重学生心理方面的健康发展，但是一些发展力度不够的地方，关注点依旧是在升学率及学习成绩上，对于心理建设的开展不到位，导致心理健康教育型形同虚设。

怎样开展低年龄段儿童心理健康教育：

关注儿童情绪，儿童情绪发展是心理健康的重要组成部分。要注重对儿童情绪进行关注，通过多种方式帮助儿童了解和应对自己的情绪。激发儿童兴趣，通过调动儿童的主动性和积极性，激发孩子的学习兴趣，让孩子们愉快地学习、生活。

倾听儿童话语，鼓励儿童表达自己的意见和想法，积极倾听儿童话语，从而了解儿童的内心世界，帮助儿童建立健康自信、积极乐观的人生态度。培养儿童自信， 培养儿童自信心，让孩子有勇气去表达自己的看法和意见。

让儿童学会自我保护，儿童防范违法犯罪、保护自己的安全是非常重要的课题。家长和老师可以通过讲故事、启发性问题等方式让儿童学会自我保护，提高安全意识。同时也要帮助孩子们了解自己的优点和缺点，鼓励儿童·改进不足。