初中生物苏教版思维导图

Question

如题所述

Answer 1

绿色开花植物的生活方式有光合作用，呼吸作用，吸收作用，蒸腾作用，运输作用，如图所示。



人体能量供应全靠食物中储存的能量，呼吸系统的组成，呼吸作用释放能量，呼吸作用的全过程。如图所示 。



生物的多样性可以通过内涵，意义，现状以及原因，保护措施，和探究来阐述。



4

生物发育主要分为人的发育和动物的发育，然后再细分。

Answer 2

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该模板的中心主题是绿色开花植物的生活方式是什么，围绕该主题展开了吸收作用，蒸腾作用，运输作用，光合作用以及呼吸作用。对植物的生活方式进行了总结。具体操作方法如下所示。


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需要二次编辑思维导图的朋友可以点击左上角插入同级主题或者是下级主题。


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新添加的节点需要将里面的内容进行修改，双击文本框就可以编辑里面的内容。


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在里面添加链接，图片以及备注等这些操作都可以丰富思维导图内容。


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在上面的三个栏目里面有外观选项，里面有很多颜色可以根据喜好对思维导图的颜色进行替换。


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在视图选项中的展开栏目中，可以对每一级节点进行分类检查，这样可以让思维导图的错误率降低到最底。


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点击思维导图后面的标识就可以选择导出选项，之后选择导出格式就可以导出使用啦。


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上面就是分享的绿色植物的生活方式思维导图，以及怎样利用思维导图在线版网站编辑思维导图的操作方法。


注意事项
可以对不同层级的节点背景色进行修改本回答被网友采纳