很多家庭都会出现这种孩子数学成绩特别差的情况，其实这很正常，数学本来就很难，想要提高孩子的成绩，首先你要先培养孩子对于数学的兴趣。很多的孩子都是成绩越不好，越讨厌这门课程，慢慢的就对数学产生了畏惧感。作为家长，你要鼓励他，陪着孩子学习。
平时在学校，让孩子多问老师，把简单的题学会了，他就有了信心，去学习更加难的题。家里如果有学习好亲戚或者是姐妹的话，可以让她们多给孩子讲一讲数学。因为毕竟孩子对老师都有一种抵触心里的。同龄人或者是稍微大点的朋友去教他，孩子能够更好的吸收，也愿意去认真听讲。
如果家里没有人能够辅导孩子的功课，那么星期天也可以给他请家教，两天的一对一教学，绝对比孩子在学校迷迷糊糊的上一周课程要有效很多。在寒暑假的时候，给孩子报补习班，让他提前学习新的课程。所谓笨鸟先飞，先懂得一些知识，去了学校会更加的轻松，孩子也有信心的去努力学习。
如果家庭经济允许的话，可以给孩子请一个数学家教。现在的大学生家教价格也是比较便宜，大概四五十块钱一节课，总有大概一个小时。对于他们来说还是比较实惠的一个价格，也是能够招到比较好的一种学生的。在理科方面比较好的那种学校可以专门挑一些经验老道的，这种做过家教的学生，他们能够很好的教好自己的孩子的。
另外很重要的一方面就是要培养孩子对数学的兴趣。如果对数学完全不感兴趣的状态的话，家长无论怎么去催他，他对于这个学科就是无动于衷的状态，这样就完全没有机会去赶上别人了。所以在平时，可以让孩子多多了解一下关于数学的那些个课本之外的东西。比如带她去参观一下青少年数学比赛的那种场地。或者是和数学老师交流一下，让他是否能够对这个孩子特殊的照顾照顾。
初中的时候，孩子的数学是重中之重啊。因为这时候如果没把数学搞好的话，以后孩子对于数学的厌倦心理会越来越严重。尤其是到高中的时候，数学成为了相当大的难题，很多人都已经完全听不懂的状态，所以这时候容易导致孩子偏科。
孩子的成绩很多时候都是不固定的，因为从小学到中学，再到高中，科目也是不断的增加的，他们的成绩可能就会出现偏科的现象。
初中孩子数学差那就送他去补习班啊。很多学生现在都会被送到辅导班学习，其实辅导班对与学生来说是有很大的帮助的，因为在学校学完之后又可以在复习巩固一遍，挺好的，学思结合，更有利于成绩的提高。而且，很多孩子的数学要么是非常好，要么是非常差，真的是挺让人无奈的。
孩子数学差，不要老是打击他，因为这样很容易打击他们的自信心，然后很有可能让他们从心里感受到自己的缺陷，然后一碰到自己学的数学，就很有可能从心里发怵。所以，作为家长，一定不要老是打击他们，慢慢来，这些都不是一成不变的，一定要注意自己的方式方法。
成绩也有好坏的时候，一定不要以偏概全，很容易伤害到孩子，信心可以帮助孩子很多的！所以，你们可以从很多方面来考虑，慢慢来，千万不要太着急提高成绩而用错方法！
我们每个人有自己的强势科目，不是所有人都对每一科都很好，偏科的人都是大部分存在的。而数学对于有的人来说，特别是女孩子，感觉没有那么好学，而初中是一个非常重要的过渡阶段，如果初中数学基础差了的话，那么在高中面临准备高考的时候就很困难，所以我就来说一说，如果孩子初中数学不好应该怎么办。
首先我们应该鼓励孩子，一定有方法适合自己去学好数学，千万不能够很严厉的打击，这样的话初中的学生都处于叛逆和青春期，往往会适得其反。我们可以告诉孩子一些学习数学的方法，比如我们在上课之前一定要做好预习，我们不一定要把所有的问题都弄懂了，至少我们要知道后面所学的章节的基本内容是什么。这样我们上课的时候进入角色更快，不会老师讲半天都不知道老师在讲什么，而且每个人都不可能做到一节课45分钟都精力高度的集中，再牛逼的人上课也会开小差。所以我们可能在老师讲基础知识的时候也许不会认真，但是老师在讲重点难点的时候就一定要集中精力去听。
我们要告诉孩子，一旦有不懂的就要问家长或者是老师，因为数学这个东西它是有很多连接性的，如果前面没有懂到的 话，后面也会学不懂，所以一定要不懂就问。如果孩子数学已经很差并且跟不上普通的节奏的话，我们可以给孩子报数学补习班，我们一定要选择适合自己孩子的，不要看到那些火箭班的老师非常好，就很从众的去报名。我们可以选择讲题比较简单或者是和孩子一对一辅导的老师，不然的话如果老师节奏太快的，这样不但精力和时间 白花了，孩子也会更加的灰心丧气
要想提高初中生的数学成绩，首先要先抓基础。
初中的数学还只是比较基本的题目，一般都不会有特别大的难度。毕竟考纲跟所学习的东西程度就已经确定了，也不可能朝纲出题。而初中孩子数学成绩差，很大一部分原因是基础没有打好。因此想要改变这种情况，就要从基础开始抓，最好是从小学数学开始系统重建一遍基础知识。
其次，数学不好的人都是对数学没有兴趣。
所以，想要孩子配合老师、家长，想要孩子好好学习，就必须引起孩子的兴趣。一点是要寓教于乐，把数学变成一种乐趣而不是一种负担。另外一点就是要采取鼓励式教育，不能一味打压跟强迫，这会让孩子对数学更反感。而兴趣决定孩子是否会认真，我觉得很重要，家长要在这方面多想办法。
初中数学想要补起来还来得及，毕竟学习的数学知识都还相对基础；初中又是一个非常关键的承上启下的阶段，所以不能掉以轻心，要家校沟通，跟孩子共同努力，把数学成绩提上来。