小红想检验一下教室里的窗台是否水平：学校门前有一段上坡路，小明想知道这段斜坡的斜坡角度
小红向检验一下教室里的窗台是否水平：学校门前有一段上坡路，小明想知道这段斜坡的斜坡角度，他们找到了一个等腰直角三角板和一条细线、一个小球、钉子、量角器等。（1）请你协助小红制作一个可以检验窗台是否水平的装置。（可画图说明）。（2）再请你协助小明完成这段斜坡倾斜角度的测量。（可画图说明）。
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