1达芬奇的事例
达芬奇对鸟类充满痴迷，一直幻想能设计出帮助人类飞行的翅膀。在这张手稿中，他在研究鸟类如何通过翅膀搅动气流而飞行。
正是由于长期细致的观察、记录和学习，达芬奇的肖像画必然比不了解人体结构的艺术家要鲜活、生动很多。
他敏锐的观察力还使得他能捕捉和表现模特最微妙的表情和动作，这也是为什么其他文艺复兴的艺术家画的人物显得静止呆滞，但达芬奇画的《蒙娜丽莎》和《抱貂女郎》却如此生动传神。
2爱迪生的事例
被人们称为“发明大王”的爱迪生，是美国著名的科学家和发明家。
他的一生，仅是在专利局登记过的发明就有1328种。一个只读过三个月书人，怎么会有这么多发明创造呢？
我想，如果你听说过“爱迪生孵小鸡”的故事，就一定会明白，他的成功源于强烈的好奇心。
3李四光的事例
我国伟大的地质学家李四光，小时候常常一个人靠着家乡的一些来历不明的石头出奇的遐想，好奇的自问，为什么这里会出现这些孤零零的巨石？它们是借助什么力量到这儿来的。
后来李四光走遍了全中国山川河流，作了大量的考察与研究，终于断定这些怪石是冰川的浮砾，是第四纪冰川的遗迹。
纠正了国外学者断定中国没有第四纪冰川的错误理论。
4比尔盖茨的事例
比尔盖茨小时候就是一个电脑迷，好奇心强烈，在13岁时就写出了第一个软件程序。
好奇心使他对电脑充满了浓厚兴趣，好奇心使他通宵达旦地钻研电脑知识，让他专心地为首部商用微型电脑ALtait编出了Basic语言软件。可以说，是强烈的好奇心成就了他的事业。
5伽利略的事例
1589年，意大利年轻的科学家伽利略，在比萨城里55米高的斜塔上，做了一次公开试验，他一只手拿着一个10磅重的铁球，另一只手拿着一个1磅重的铁球，两个铁球同时脱手，从空中掉下来，结果它们不分先后，同时落地。
这一试验，纠正了两千多年前古希腊科学巨匠亚里士多德，关于物体从高处下落“其快慢与其重量成正比”的错误论断。
拓展知识
达芬奇作品
《贤士来朝》
《贤士来朝习作》
《贤士来朝背景习作》
1481年受聘于奥斯定会士制作的巨幅画作。他并没有完成这个作品，原因是他离开佛罗伦萨前往米兰执行友好邦交任务去了。
这幅画的每一个人物流露着不同的情绪，开创了一个先河。画中形象大约有60个，画上部分为精心布置的透视。