总结《看、听、学》1-58双课句型:(1):用which提问,写四个,包括单复数,两个同义which句型。

总结《看、听、学》1-58双课句型:(1):用which提问,写四个,包括单复数,两个同义which句型。(2)用whose提问,写四个,包括单复数;两个同义whose句型。

PEP的书,这本书是一个非常全面
1(看,听,注意发现,觉得听听看(感官动词)+

例如:我的总结喜欢看猴子跳
2(比较和比较电平),以及如何满足
一块蛋糕一块蛋糕(容易):一个当地的利益
同意有人赞成,有人
一个

在世界各地,各类综艺沿整个世界,整个世界...,沿..
例如:我会和你一起去,我必与你同去植树植树

如何尽快的学生和教师,学生和教师,你可以看到你
10 Q ...帮助...要...(直接连接到你想要的),例如:问你问别人的东西,别人为我的书
11
问某人做某事为某人或某事告诉别人
13岁年龄的人做不这样做,例如:我16岁,我16
14岁的..... ......一开始......开始
是15年底+ /最后一个例子,在年底的一天结束的时候
16年在此一年的时间,至少
17 /有信心... / +从句感觉/信心,自信
例如:I /我的英语口语的信心,我认为我可以测试 BR /> 18 +表:2
19(+ V原)= CAN(+ V原)...例如:她能唱,她能唱补充的基础上的(地) /> 20可以做能够做的,例如:她能唱
21,你不敢做的(有点恐惧,恐惧......例如:我不敢出门晚上,我“怕的狗
22条允许的,例如:我可以看电视,我允许,我应该被允许看电视,我应该被允许看电视和看电视
23的SB健康人愤怒我做的气体,如:学生是否
气体
24生气(上)某人做某事为什么气体
25 ...原来...是什么,例如,如:我和她一样高的高
她你是羞愧和26
27距离距离
28,距离......离开
29是坏的,有害的,例如:在阳光下阅读,在阳光下阅读使学生
30出生忙上忙上忙下......
31忙坏你的眼睛对你的眼睛不好..... 。
32要留意,小心接近。从接近
33是不同的......没有什么
34著名著名
35人是友好的人友好BR / 36 =
例如:他是从北京,他是从北京,从北京,从北京到你?
37完整的,全面的......全满了,如:玻璃是玻璃水装满水
38很高兴+ + /条
39 + V(原件)
40好(做)=好长好长,好..
41,什么是好的,如:英语阅读
42很乐意这样做,很高兴做什么
43

好别人的帮助等如:读你能帮阅读是对你有好处,
运动是有益的,以你的身体锻炼是在良好的健康
45,你在一个困难的麻烦,例如对你的身体
44她就麻烦了,他们有麻烦
有兴趣的利益,46,47 =晚很晚很晚,例如:迟到,迟到类的类
48像疯了似的有人气体
喜欢。 ....例如:我很喜欢我的妈妈
49原料50 ...无形的原材料(一)补充:
51原料在生产或制造...让别人欢迎(可见的)
52不知道该表的不确定性
53参观访问
54流行说:求求你...满意</ 55悄悄
56很短的缩写列表例如:短
57病重在床,病在床上
58对不起,做对不起一个人,例如:我为你感到难过
59 /> 60,对不起对不起,打扰别人听到,例如:对不起,给您添麻烦了
61是严格燕在做的事情,做一些事情,例如:他严格遵守的规则
62 s的严格要求房地产的人,例如:一些学生不严格要求自我,这些学生是不严格的,自己
63的人要求的......你绝对应该做的...... /> 65确定表来确定
66做的东西有信心的事情,例如:他一定要赢,我相信64人学习英语的BR /> 67有信心,例如:我敢肯定,我的头(我的老师,我相信我的大脑(老师)
68 .....有信心做,例如:“我相信是的...他可以通过测试,我相信他能考试 BR /> 69,是一定要做到的事情,你为我做的...
例如:我们必须通过测试,我们将通过考试,我们相信,为了学好英语,我们将能够学习英语
70 + /移动怕吓坏了...
71害怕同样的恐惧做的事情,做一些
72你 73的东西你用来做什么的习惯...... />例如:我的父亲是我爸爸早起早起,他已经习惯了睡眠习惯在课堂上,他在课堂上睡觉的习惯
他的努力,他的勤奋,努力
74是值得做的事,和他一起工作是值得恐惧的东西<BR / 75(感觉)害怕......害怕恐惧丛句,例如,因为76 +句子短语 / a>
不敢做的东西:他迟到了,因为他头痛,他迟到了,因为他头痛
77开始开始开始开始做...开始......
例如,该怎么做:让我们开始游戏,唱什么歌,我就开始回家
78之间...和...
79 ......有些人(LEND一个人借......有人......
他借给例如:我借了一支笔,他的笔给我(他借给我一支钢笔
80 =表是没有什么不同(从)相同的
81打搅打搅打搅别人做一些补充:......和......和......
例如:我很抱歉打扰你,但你能告诉我去车站
我充分道歉打扰你,但你能告诉我怎么去车站
问题一直困扰了我几个星期,这个问题困扰着我,几个星期BR />他打扰我借钱给他
82月底83调用别人的东西一样......到目前为止
:我们叫他老王
84护理关注例如:你不关心这个国家的未来?你为什么不关心国家的未来
85赶上某人和某人,某人某人某人聊了聊
86 +的位置,一些地方
87
88?
89想出例如:这里是一个好主意,你可以来一个好办法吗?

90和人沟通</ 91考虑+做的,如:为什么你不认为上周路,为什么不考虑到泸州?
92舞,例如:她喜欢跳舞音乐,她喜欢的音乐舞蹈<BR / 93决定做些什么来决定做一些事情
94做了一个调查,95做的更好,做的一项调查
更好的补充方面:在干燥.... ..的好
96错就错的补充:下降放下(某物)
97,不要忘记做一些事情,不要忘了
98,不介意+ /文章/名词不介意...
99 +名(单)...例如:有很多的书籍,每名学生,每个学生都有一定数量的书
100以上+ +做的
101享受像
102 ......逃生
例如:囚犯越狱已经逃出了监狱中的犯人从监狱逃脱
气体逸出一些气体从管管烟
103意料中事的东西
104倒下了,倒下断下降
105爱上了爱上某人/某事有什么
106从遥远的远离开的土地上,如:学校不远处,从我家
107 +形容词+找点事做,如何
108找到某人/某事+形容词如何找出是什么呢?例如:我认为(已完成)完成这本书有趣
109 Finish(完成)+(名词)
温馨提示:答案为网友推荐,仅供参考
第1个回答  2013-02-19
PEP的书,这本书是一个非常全面
(看,听,注意发现,感觉和听(感官动词)+

例如:我喜欢看猴子跳 2(比较,比较级),以及如何满足
一块蛋糕一块蛋糕(容易):利益的地方
同意,赞成的人

在世界各地,各种品种沿整个世界,整个世界...还有...
例如:我和你一起去,我会与你同在植树植树

尽快的学生和教师,学生和教师,你可以看到你
10 Q ...帮助...要...(直接连接到你想要什么),例如:Q问别人的东西,别人的书

问某人做某事为某人或某事告诉别人
13岁的人不这样做,例如:16岁,我16
14岁...........一开始启动
15 + /最后一个例子,在一天结束的时候结束时
16年,这一年,至少
17 /信心... /感觉/信心,自信
例如:I /我的英语口语的条款信心,我认为,我可以测试BR /> 18 +表:
19(+ V原)= CAN(+ V原件)...例如:她能唱,她可以唱歌,又补充的基础上的(地)/ 20可以做,可以做,例如:她能唱
21,你不敢(有点恐惧,恐惧......例如:我怕晚上出去,我害怕狗
22允许的,例如:我可以看电视,我允许的话,我应该被允许看电视,我应该被允许看电视和看电视
23 SB健康的人生气,我做了气体,如:学生
气体
24生气(上)某人做某事为什么气体
25 ...原来...,例如,如:我喜欢她的高
她,你都感到惭愧和26

28距离27距离......离开
29是坏的,有害的,例如:在阳光下阅读,让学生在阳光下阅读
30日出生
31太忙了,忙上忙下忙......你的眼睛是不是你的眼睛好...... /> 32注意和小心关闭的关闭
33是不同的......
34著名的著名
35人是友好的,人民友好BR / 36 = <BR /例如:他是从北京,他是从北京,从北京,从北京到你?
37完整的,全面充分,如:玻璃是玻璃水。充满了水...... /> 38很开心+ + /
39 + V(原件)
40好(做)=真的,真的很长,不错的。

41,什么是良好的英语阅读:
42很乐意这样做,我很高兴做
43

很好的帮助他人,如:阅读你读给你带来好处,
运动是一项有益的工作,你的身体是健康良好
45,你是在一个困难的麻烦,例如,你的身体
44,她遇到了麻烦,这些麻烦
感兴趣的利益,46,47晚晚期类
如:迟到,迟到类48像疯了似的一些气体
喜欢....例如:我喜欢我的母亲
49原50无形的原料(一)补充:
51原料在生产或制造,让别人欢迎(可见的)
52,不知道的不确定性的表
> 53访问
54流行的说法:我求求你......满意</ 55悄悄
名单的56个很短的缩写,例如:短
57病重在床,病在床上 BR /> 58对不起,对不起一个人,例如:我觉得对不起你
59/60,我很抱歉对不起,打扰别人听到,例如:我对不起,给您添麻烦
61颜格烟做的事情,做一些事情,例如:他严格遵守的规则
62秒严格的要求,房地产,例如:有些学生不严格要求自我,这些学生不严格自己
63人......你绝对应该做...... /> 65,以确定该表来确定
66有信心做的事情,例如:他一定会赢的,我相信64人学习英语BR /> 67,有信心,我敢肯定,例如:我的头(我的老师,我相信,我的大脑(老师)
68 .....的事,例如:“我认为,他可以通过测试的信心,我相信他能考试BR /> 69,是你做的事情一定要做到,对我来说...
例如:我们必须通过测试,我们将通过考试,我们相信,为了学好英语,我们将能够学习英语
70 + /移动怕吓坏了...
71做的东西害怕,怕你做一些
72 73的东西你用来做什么的习惯... />例如:我的父亲是我的爸爸早起早起,他已经习惯了习惯在课堂上睡觉的习惯,他在课堂上睡觉
他的努力,他的勤奋努力
74是值得做的,和他一起工作是值得的恐惧
75(感觉)害怕。 .....害怕恐惧作者:句,例如,因为76 +句子短语/ A>
不敢做的事情:他迟到了,因为他头痛,他迟到了,因为他头痛
77开始开始开始做...开始......
例如,如何做到这一点:让我们开始游戏,唱什么歌,我开始在家
78之间...和...
79 ......有些人(LEND一一...有人......
他借给例如:我借了笔,给我他的笔(他借给我一支笔
80 =表是没有什么不同(从)
81,打扰打扰打扰别人做一些补充:......和......和...... BR />例如:对不起,打扰你了,但你能告诉我去车站
我充分的道歉打扰你,但你能告诉我怎么去车站
问题已经困扰了我几个星期,这个问题一直困扰着我,几个星期BR />打扰我借钱给他
82年底83调用其他的事情...到目前为止
:我们叫他老王
84护理关注的例子:你不关心这个国家的未来?你为什么不关心的状态
85赶上某人和某人某人某人某人聊
86 +位置有些地方
87
88

89来了,例如:这里是一个不错的主意,你可以来一个很好的解决方案吗? BR />
90/91和通信考虑+做的,如:你为什么不认为上周的路,为什么不考虑到泸州?
92舞蹈,例如:她喜欢跳舞音乐,她喜欢音乐和舞蹈<BR / 93号决定,决定做一些事情
94做了一个调查,95做的更好做了一个调查
更好的补充:在干.. ....好
96,那就大错特错了补充:下降放下(某物)
97,不要忘记做一些事情,不要忘了
98,+ /文章/名词做不介意不介意...
99 +名(单)...例如:有大量的书籍,每个学生,每个学生都有一定数量的书籍
100 + +

102 ......逃避
例如:囚犯越狱已经享受逃脱的
的监狱囚犯逃出监狱气体逃避一些气体从管道中烟101像/> 103一些东西
104下跌脱落下降
105爱与爱某人/某事是什么
106从遥远的土地,如:学校离我家不远 BR /> 107 +形容词+找点事做,如何
108找到某人/某事+形容词如何找出是什么呢?例如:我认为(已完成)完成这本书有趣的
> 109完成(完成)+(名词)
第2个回答  2013-02-23
PEP的书,这本书是一个非常全面
(看,听,注意发现,感觉和听(感官动词)+

例如:我喜欢看猴子跳 2(比较,比较级),以及如何满足
一块蛋糕一块蛋糕(容易):利益的地方
同意,赞成的人

在世界各地,各种品种沿整个世界,整个世界...还有...
例如:我和你一起去,我会与你同在植树植树

尽快的学生和教师,学生和教师,你可以看到你
10 Q ...帮助...要...(直接连接到你想要什么),例如:Q问别人的东西,别人的书

问某人做某事为某人或某事告诉别人
13岁的人不这样做,例如:16岁,我16
14岁...........一开始启动
15 + /最后一个例子,在一天结束的时候结束时
16年,这一年,至少
17 /信心... /感觉/信心,自信
例如:I /我的英语口语的条款信心,我认为,我可以测试BR /> 18 +表:
19(+ V原)= CAN(+ V原件)...例如:她能唱,她可以唱歌,又补充的基础上的(地)/ 20可以做,可以做,例如:她能唱
21,你不敢(有点恐惧,恐惧......例如:我怕晚上出去,我害怕狗
22允许的,例如:我可以看电视,我允许的话,我应该被允许看电视,我应该被允许看电视和看电视
23 SB健康的人生气,我做了气体,如:学生
气体
24生气(上)某人做某事为什么气体
25 ...原来...,例如,如:我喜欢她的高
她,你都感到惭愧和26

28距离27距离......离开
29是坏的,有害的,例如:在阳光下阅读,让学生在阳光下阅读
30日出生
31太忙了,忙上忙下忙......你的眼睛是不是你的眼睛好...... /> 32注意和小心关闭的关闭
33是不同的......
34著名的著名
35人是友好的,人民友好BR / 36 = <BR /例如:他是从北京,他是从北京,从北京,从北京到你?
37完整的,全面充分,如:玻璃是玻璃水。充满了水...... /> 38很开心+ + /
39 + V(原件)
40好(做)=真的,真的很长,不错的。

41,什么是良好的英语阅读:
42很乐意这样做,我很高兴做
43

很好的帮助他人,如:阅读你读给你带来好处,
运动是一项有益的工作,你的身体是健康良好
45,你是在一个困难的麻烦,例如,你的身体
44,她遇到了麻烦,这些麻烦
感兴趣的利益,46,47晚晚期类
如:迟到,迟到类48像疯了似的一些气体
喜欢....例如:我喜欢我的母亲
49原50无形的原料(一)补充:
51原料在生产或制造,让别人欢迎(可见的)
52,不知道的不确定性的表
> 53访问
54流行的说法:我求求你......满意</ 55悄悄
名单的56个很短的缩写,例如:短
57病重在床,病在床上 BR /> 58对不起,对不起一个人,例如:我觉得对不起你
59/60,我很抱歉对不起,打扰别人听到,例如:我对不起,给您添麻烦
61颜格烟做的事情,做一些事情,例如:他严格遵守的规则
62秒严格的要求,房地产,例如:有些学生不严格要求自我,这些学生不严格自己
63人......你绝对应该做...... /> 65,以确定该表来确定
66有信心做的事情,例如:他一定会赢的,我相信64人学习英语BR /> 67,有信心,我敢肯定,例如:我的头(我的老师,我相信,我的大脑(老师)
68 .....的事,例如:“我认为,他可以通过测试的信心,我相信他能考试BR /> 69,是你做的事情一定要做到,对我来说...
例如:我们必须通过测试,我们将通过考试,我们相信,为了学好英语,我们将能够学习英语
70 + /移动怕吓坏了...
71做的东西害怕,怕你做一些
72 73的东西你用来做什么的习惯... />例如:我的父亲是我的爸爸早起早起,他已经习惯了习惯在课堂上睡觉的习惯,他在课堂上睡觉
他的努力,他的勤奋努力
74是值得做的,和他一起工作是值得的恐惧
75(感觉)害怕。 .....害怕恐惧作者:句,例如,因为76 +句子短语/ A>
不敢做的事情:他迟到了,因为他头痛,他迟到了,因为他头痛
77开始开始开始做...开始......
例如,如何做到这一点:让我们开始游戏,唱什么歌,我开始在家
78之间...和...
79 ......有些人(LEND一一...有人......
他借给例如:我借了笔,给我他的笔(他借给我一支笔
80 =表是没有什么不同(从)
81,打扰打扰打扰别人做一些补充:......和......和...... BR />例如:对不起,打扰你了,但你能告诉我去车站
我充分的道歉打扰你,但你能告诉我怎么去车站
问题已经困扰了我几个星期,这个问题一直困扰着我,几个星期BR />打扰我借钱给他
82年底83调用其他的事情...到目前为止
:我们叫他老王
84护理关注的例子:你不关心这个国家的未来?你为什么不关心的状态
85赶上某人和某人某人某人某人聊
86 +位置有些地方
87
88

89来了,例如:这里是一个不错的主意,你可以来一个很好的解决方案吗? BR />
90/91和通信考虑+做的,如:你为什么不认为上周的路,为什么不考虑到泸州?
92舞蹈,例如:她喜欢跳舞音乐,她喜欢音乐和舞蹈<BR / 93号决定,决定做一些事情
94做了一个调查,95做的更好做了一个调查
更好的补充:在干.. ....好
96,那就大错特错了补充:下降放下(某物)
97,不要忘记做一些事情,不要忘了
98,+ /文章/名词做不介意不介意...
99 +名(单)...例如:有大量的书籍,每个学生,每个学生都有一定数量的书籍
100 + +

102 ......逃避
例如:囚犯越狱已经享受逃脱的
的监狱囚犯逃出监狱气体逃避一些气体从管道中烟101像/> 103一些东西
104下跌脱落下降
105爱与爱某人/某事是什么
106从遥远的土地,如:学校离我家不远 BR /> 107 +形容词+找点事做,如何
108找到某人/某事+形容词如何找出是什么呢?例如:我认为(已完成)完成这本书有趣的
> 109完成(完成)+(名词)