心理学上的共情就是模仿别人说话的口吻吗 别人做什么他做什么 什么都是我也是 之类的 一看就是假的或者以为别人跟他一样骂街 他也骂 我觉得真正学术上的共情不应该是如此瑕疵的
我也觉得严谨的心理学不该出现如此低端的失误 要站在第三方的立场上解读问题 所以那些说我也是的人 或骂脏话的人或许是ta想为你出气 但是我不需要如此低级的方式 问题是解决出来的 不是释放垃圾情绪出来的 谁谁是骂人了但根本无法解决问题 也无法妥善处理问题
追答也分什么问题，举个例子：一个来咨询的叛逆期的孩子觉得父母天天管他，烦死了，这时候咨询师也说他的父母，甚至骂他父母，这孩子马上就不愿意了，大声指责咨询师，凭什么骂自己的父母，无形中就改变了孩子的状态，把他内心的真实情感激发了出来，也知道了父母才是对自己最重要的。但这种方法不是共情，心理学咨询中有很多方法，是否管用就只有看对来访者有没有效果来检验了。
追问但是咨客不是试验品吧 做个案例怎么也得需要百分之百的印证率 如果结果不是像期望的结果 反是咨客不屑一顾 我觉得解决问题是最重要的 而不是雕虫小技的激将法吧
我觉得首先要看要问这个孩子烦父母什么 父母做了什么 孩子为什么要烦 而家长又在烦他什么 找到核心问题 清楚知道 那么可以让家长改变 孩子才会改变
原来的家长做得多孩子嫌烦 试试劝导家长不做了 看看孩子有什么变化 还是父母过度的关怀不得孩子认同 两方面 互相的 孩子讨厌什么父母不做什么 这就叫做擒贼先擒王 让家里主管的父母也就是王先发生转变 臣孩子也会发生不同的变化
就像有的孩子羡慕别的孩子的父母 你父母多好啊什么都不管 而孩子说的什么都不管才是孩子羡慕别的孩子得到的关爱或母爱 母爱这个词在孩子认为不一定是ta原来原有的意思 而是孩子希望拥有比如不被人什么都管的别人拥有不被父母看管所谓的母爱 母爱就是孩子觉得自己没有的爱 哪怕是一种自由对孩子来说都是稀缺珍贵的爱 慢慢的孩子才会懂得珍惜 而不是有了磨难和挫折教育才懂得珍惜 而是从孩子内心体会到的珍惜
咨询师放空自己只是其一重要的是要站在中立角度发现问题解决问题 处理问题 心理咨询不是靠骂不是激将法更不是出气 发泄来解决问题的 与来访者当事人一同探讨如何解决
追答你说的很有道理。
追问心理咨询师想没想过如果你骂孩子的父母如果结果不是你预期想的如果孩子由你骂他的父母变成胆小懦弱那么父母会告你 岂不是得不偿失 做事情的时候先想下不好的结果。有相应的处理方式
这人也是现实 其实没必要拿咨客做实验 有些事情让咨询师自己体验一下 并不是所有人都是一个行为的 就像韩剧并不是所有人都看
追答没搞清楚你想表达什么
追问答案已经问清楚了
我学的不是心理学 我也不是爱好心理学 我就是问问
追答哦，清楚了就好，哈哈
追问我再等等没人回复了再考虑考虑采纳你 嘻嘻