第1个回答 2019-07-23
感统失调，指儿童大脑在发展的过程中出现很轻微的障碍，并不是一种真正意义上的病症。
第2个回答 2019-11-15
感统全称感觉统合失调，感觉统合是大脑的功能，感觉统合失调即为大脑功能失调的一种，也可称为学习能力障碍。
感统失调表现：
前庭平衡功能失常：表现为好动不安，走路易跌倒，注意力不集中，上课不专心，爱做小动作，容易违反课堂纪律，容易与人冲突，调皮任性，爱挑剔，很难与其他人同乐，也很难与别人分享玩具和食物，不能考虑别人的需要，还可能出现语言发展迟缓语言表达困难说话迟。
视觉感不良：表现是无法流利的阅读，经常出现跳读或漏读，多字少字。写字偏旁部首颠倒，甚至不识字，学了就忘，不会做计算，常抄错题抄漏题等。
触觉过分敏感：表现为紧张孤僻不合群，害怕陌生的坏境，咬指甲爱哭，爱玩弄生殖器，过分依恋父母，容易产生分离焦虑，或过分紧张爱惹别人，偏食或暴饮暴食脾气暴躁。
听觉感不良：表现为对别人的话听而不闻，丢三落四，经常忘记老师说的话和布置的作业等。
本体感失调：表现为缺乏自信，消极退缩手脚笨拙，语言表现能力极差。
动作协调不良：表现为平衡能力差。走路容易摔倒，经常出现摔伤，不能像其他孩子那样会翻滚、骑车跳绳和拍球。手工能力差、精细动作差等。
建议到正规的专科医院就诊，希望对您有所帮助。
第3个回答 2019-06-19
幼儿开口说话的能力受两类因素影响，一是生理条件，如先天性听觉器官或大脑某些部分受损、先天体质差、遗传等，都会影响语言能力发展。二是幼儿所处的外界环境，包括良好的语言氛围，幼儿语言的互动对象和交流的机会等。 幼儿的语言发展有个体差异，说话有早晚，而且一般男宝宝比女宝宝开口稍微晚些。这是正常现象，不主张家长拿宝宝做比较。2~3岁是幼儿语言发展的关键期，不同孩子个体差异较大，但一般不应超过4岁。 如果家长发现宝宝说话较晚，可以从以下几个环节检查，一是感知方面，检查幼儿听力是否异常，敏感程度如何；二是检查对语言的理解，看有没有理解问题；三是检查幼儿的表达器官、声带等生理结构有没有问题。最后还可以从动作等其它方面进行综合的检查，如果这些都正常，只是单纯语言表达慢，可能孩子智力是正常的。
众艾感统，感统教育十二年，儿童注意力，情绪控制，身体控制，语言发展，自信心等！