第1个回答 2013-04-25
中职校的学生对职业生涯规划还不甚了了,开展教育活动需要从学生兴趣出发,首先是对他们感兴趣的职业岗位的了解开始,然后由学生写出自己的职业理想和职业发展目标,不要太多的理论,要从学生自己的生活经验、经历入手,不厌其小,务求其实,只要说的是自己的想法和认识,都是很好的。再次要引导他们建立对职业岗位的认知,包括从事职业工作的益处和困难,收获和付出,艰苦或强度……既要引导他们对所学专业的兴趣,又要建立任何职业岗位都是社会分工的组成部分,都是重要且光荣的。最后,分析学生不同的性格特点,引导他们根据自己的兴趣爱好和身体条件,选择自己适宜的工作岗位,同时要注意引导他们逐步树立对所学专业的兴趣和责任感。