你对大学有哪些认识误区?

如题所述

大学理解就算有很多负面的情况和种种不足,大学总归是学习知识和本领,开始认识了解社会的地方,不要听“眼界侠”“社会人”胡扯把大学等同于乌烟瘴气的小社会。

不光是农村的孩子,对于绝大多数认真学习的学生来说,大学最主要的作用就是学习的地方。就算高水平的老师不多,学习氛围不一定很浓厚,总归还是有图书馆、自习课、密密麻麻的基础课专业课。

大学毕业后和上大学前有什么区别呢?机关企业为什么要招大学生而不是高中毕业混了四年的社会人呢?企业为什么更爱招名校毕业生呢?因为大学生有专业知识技能和分析思考解决问题的能力,越是名校的毕业生越接近大学毕业生应有的样子。

大学里的确很可能遇到奇葩的教职工,很可能遇到奖学金助学金甚至期末考试评奖评优的暗箱操作,很可能遇到乌烟瘴气的学生会和社团,但是如果把大学当作学习知识本领、认识了解社会的地方,这些又有什么关系呢?

如果上课学习考试是为了培养过硬的专业知识技能,获得以后打工挣钱、为自己的权利斗争的本领,不去搭理那些乌烟瘴气的事情,那么种种乱象就对你只有很小的影响。如果成天想着甚至参与那些乱七八糟的事情,毕业后就不要抱怨“大学里什么都没学到”,很多人大学里学到了很多,甚至比硕士博士要学的都多。

大学是很多人步入社会之前的最宝贵最自由的时间,不利用这些时间抓紧让自己更有能力更有价值更善于斗争,而只是在吐槽抱怨中荒废时间,眼巴巴地看着其他一无所有的人过上了自己想要的生活,又能怪谁呢?
温馨提示:答案为网友推荐,仅供参考
第1个回答  2022-09-06
一、孤独大于刻意合群
优秀的人往往是孤独的,因为你的时间总是在学习和思考中。如果你为了刻意合群,和有的同学去打游戏,去看电影,去吃烧烤,你的时间就不知不觉地浪费了。不要刻意为合群而去浪费时间,因为你发现,优秀的人不管在时间和思维上往往是孤独的,因为他们卓越,普通人总是难以达到他们的高度。比如,刚刚去世的诺奖级科学家张首晟说话和思维往往是跳跃性的,普通人难以跟上他的思维。

正确的方法是你刻苦学习,你的优秀让同学向你靠近,或者你休息时候和同学玩玩,用不着刻意为了合群而浪费大量青春年华到娱乐消遣上。
二、学习大于搞好关系
大学的任务毕竟是学习,有些同学认为搞好关系对保研或者就业大有好处。诚然,当前阶段,保研或就业在有些大学不一定完全公正,有人为因素,但这方面会越来越规范,将来就是看成绩和能力说话。
大学如果不认真学习,将来你的知识基础就不牢固,再往上学就费劲。当然,正常的尊重老师,团结同学是必须的,但没必要为了人际关系去参加各种活动,甚至参加各种饭局,结果既花时间,又花钱,又耽误学业。用人单位比如华为、阿里巴巴、百度等企业招聘大学生看重的是学业和能力,如果你是学新型专业人工智能专业,学得好那薪金就更让其他人羡慕了。

第三、行动大于夸夸其谈
大学里你做什么事情,总有同学劝你这不能做,那不能做,让你寸步难行,这就是前怕狼,后怕虎,结果一事无成。
你做什么事情没做好,又有同学当事后诸葛亮,讲明各种原因。我们伟大的改革开放总设计师说过,我们做事是摸着石头过河,什么事你考虑再成分,也有考虑不周到的地方,所以什么事情最重要的是去做,是执行力。
有的同学说起来夸夸其谈,明天要干什么,后天要干什么,不见行动。别人考研复习,他说考研没用;别人考公务员,他又说没用,就见他整天在说宏伟蓝图,不见什么行动,行动就是打游戏、追电视剧,没有什么执行力。
这就是对大学的认识误区本回答被网友采纳
第2个回答  2022-10-18
高中生都觉得上大学是学本事的,其实错了。剔除掉少部分生源好或者学风佳的大学,大部分大学生都是学了很多碎片化的知识。

知乎有很多人说了过度看重碎片化知识的危害。其实非一流大学就是教给你很多很多门课但是每门课要求不高。懂一点高等数学但是不会用它建模、懂一点英语但是只能过四级、懂一点计算机但是只能过二级、懂一点专业课但是只会皮毛(譬如说明明是法学科班,考司考要考好几次)。。。

如果毕业后能进一家好公司,这家好公司可以培养你成才。如果毕业后几年都进不了好公司,那就是啥都不会。

中低端大学里的中低端学生适用于本答案。

其实北清复交等一流大学的本科生也是开很多课,但是他们一是老师要求高,二是学生自学能力强,所以他们中很多人可以做到广博与精深兼得。

高中教育(尤其是竞争激烈省份)的本质是要求学生高考考得好,所以高中会集中精力反复琢磨高考科目。

中低端大学本科教育的本质是必须假装教给学生很多东西(因为师生水平太有限,所以学得太多必然造成教得浅、学得浅、低要求),所以大学有些又难又重要的课,老师也是让大部分人及格,师生一起混过去。

大学的培养方案最初的源头是来自名校,也就是说这些培养方案其实只有名校的师生才能在四年里完成(即在四年学很多课而且学得不浅)。

无奈,中低端大学东施效颦,硬要效仿名校开那么多课。东施效鼙的后果就是非名校的老师对每一门课都大幅度降低要求,随便混混就给及格。

我们可以说中低端大学故意妨碍了学生对知识的深度掌握。