同班，同样认真听课，成绩却相差很大，是因为智商问题吗？

Question

如题所述

Answer 1

同班，同样认真听课，成绩却相差很大，有可能是智商方面的问题，有些孩子天生就对某些学科比较敏感，例如有的孩子比较喜欢数字，所以数学成绩比较好，有些孩子比较喜欢语言模仿，所以他们的英语成绩就比较出色。当然他们的成绩也和他们学习的主观能动性有关，只有他们对学习产生了兴趣，才会全身心的投入到学习当中，同时也和他们的家庭教育有很大的关系。

可能是因为智商方面的问题。有些孩子即使之前没有经历过任何的补习，但是在上课的时候听老师讲了一遍就能够掌握所有的知识点，说明他们对知识的理解能力非常强，但有些孩子就是提前进行过预习，上课的时候也认真听讲了，但是成绩依旧不是特别出色，这也说明他们的理解能力很差，不能说他们笨，只能说他们智商发育的不是特别快，只要他们慢慢的努力，成绩也是会越来越好的。

自律性越强，孩子的成绩也会越好。有些孩子总是管不住自己，看到别人玩自己也想玩，所以就会将自己的学业放在一边，而有些孩子无论外面环境有多么吵，他们都能够专心致志的学习，两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。这样的孩子自然就能够专心致志的学习，在做任何事情的时候都能够集中注意力，成绩自然会越来越出色。

成绩也和父母的教育有关。有些父母给予孩子过多的压力，就会让孩子越来越痛苦，他们也会渐渐的反感学习，即使回到家之后也很难能够安心坐在椅子前复习功课，他们完全就是身在曹营心在汉。而有些父母就会全身心的支持孩子，让他们劳逸结合，玩的时候能够玩的特别开心，学习的时候孩子才会专心致志的学习。

Answer 2

不是，和智商没有关系，是听课习惯和听课态度还有学习能力的问题。

Answer 3

智商有一部分原因，这还和学生的学习方法有很大关系，有的学生只是上课听讲，而课前不预习，课后不复习，也会影响成绩。

Answer 4

是的，说明智商存在着很大的差距，才会让孩子们在生活中的分数不一样，学习成绩不一样，吸收能力不一样。