我国学制内容包括：学校分类、年级划分、课程设置、学制长度、考试评价、学校管理、教育改革。
一、学校分类
我国学制中的学校主要分为幼儿园、小学、初中、高中和大学五个层次。幼儿园主要面向3-6岁的儿童，小学面向6-12岁的儿童，初中面向12-15岁的学生，高中面向15-18岁的学生，大学面向高中毕业生。
二、年级划分
我国学制中的学校年级划分主要分为小学六年、初中三年、高中三年和大学本科四年。小学一至六年级，初中一至三年级，高中一至三年级，大学本科一至四年级。
三、课程设置
我国学制中的课程设置主要包括语文、数学、英语、物理、化学、生物、地理、历史、政治、体育、艺术、信息技术等学科。不同学段的学校课程设置有所差异，小学主要注重基础学科的培养，中学则进一步拓展了学科范围，大学则按照专业设置相应的课程。
四、学制长度
我国学制的长度在不同学段有所不同。小学学制为六年，初中学制为三年，高中学制为三年，大学本科学制为四年。此外，还有研究生学制、博士生学制等不同层次的学制长度。
五、考试评价
我国学制中的考试评价主要包括期中考试、期末考试和高考等。小学和初中一般会进行期中考试和期末考试，而高中则会有重要的高考，用于选拔大学生。此外，还有一些其他的考试评价方式，如中考、专业考试等。
六、学校管理
我国学制中的学校管理主要包括学校领导班子的组建、教师队伍的管理、学生的管理等。学校领导班子由校长和副校长组成，负责学校的日常管理工作。教师队伍的管理包括教师招聘、培训、考核等。学生的管理主要包括学生的考勤、纪律教育、奖惩制度等。
七、教育改革
我国学制的基本内容还包括教育改革。我国教育改革的目标是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。教育改革内容包括教育内容的改革、教育方法的改革、考试评价的改革等。