你如何理解学习既是快乐的,又是辛苦的？

Question

如题所述

Answer 1

学习”是生存的基本技能。学习有两个目的，一是学习专业知识，也就是我们在学校里、在工作中学习、领悟到的东西，目的是形成自己的专业知识，有能力养活自己；二是形成自己的人生观、价值观，这个在中国的学校里几乎学不到，这个要靠我们自己的领会，跟有思想的人学习礼仪、沟通，让我们在生活中跟人交流相处更容易，也形成自己的人格。

当然学习的过程是痛苦和快乐并存的。

学习是一个磨练的过程，就必然是一个痛苦的过程，只有在痛苦中探索，在探索中前行，才能在前行中收获成功的喜悦。
要实现这样的一个目标就必须经历一个痛苦的学习过程。“宝剑风锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”就说明了不吃苦是不可能取得成就的。
别的不说，在谈中学学习，那无疑更是苦中之苦，埋头题海，苦思冥想，那不苦吗？为了学习，放弃休息、兴趣，那不苦吗？“三更灯火五更鸡”起早贪黑，那不苦吗？考不出理想的成绩，承受着各方压力、那不苦吗？考不取理想的大学，将找不到好工作，无法立足于社会，那不苦吗？如果对方辩友也在为高考的分数而努力奋斗着，我想问，在分数支配下的学习是不痛苦的吗？
学习的确是为了以后的幸福，但也仅仅只是为了以后的幸福，就算你说，我是为了崇高的理想，或是别的什么什么，但最终不还是为了衣食无忧么？那么，在没有获得最后一刹那的成功之前，所付出的所有努力就都是苦的。
其次，你自己也说了，学习就是一个反复温习和复习的过程，就是不断地听课看书做作业。你可以说我在学习过程中交到了乐趣相投的朋友，可以说自己为了弄清一个命题花了很多时间最后取得成功而感到成功的喜悦，但这些其实都是学习之外的事情，只不过是学习过程中的一些插曲罢了。

Answer 2

对于大部分人来讲，学习从来都不是一件容易的的事情，它枯燥乏味、艰辛漫长，正所谓“学海无涯苦作舟”。你可以想象一下你当初入学时的情景，当时的你正是好动爱玩儿、对一切感到新鲜好奇的年纪，却被摁在板凳上，面对一屋子陌生的面孔，还要被要求腰背挺直，双手互抱双臂，双脚平直落地，保持这个姿势一坐就是几十分钟，连上厕所都要举手打报告，想必当时你的心情一定是坏极了。

　　再想象一下，在自己十几年的学习生涯中，自己不停的被灌输各种晦涩难懂的知识，密度之大、跨度之长，美名其曰为学习。甚至最坏的是，这些知识不仅需要你学习，还要求你学会、弄懂，能考高分，因为这关系着你的未来。

　　当然，对部分孩子来说，学习过程虽然艰辛，但也有快乐的时候。孔子曾说过,“学而时习之，不亦说乎?”这就说明学习也是会给人带来快乐的。比如：当通过学习取得成绩时，当通过学习得到别人认可时，当通过学习达到自己的目的时，学习之后的成果，总是能给人带来快乐，这种快乐又会激励孩子的继续努力，使他不断进步。这是学习的良性循环，也是最后的学习状态。还有一种就是按照自己的兴趣去学习，俗话说，兴趣是最好的老师。有兴趣才有学习的动力，有动力就会主动学习，自己主动了就不会觉得学习是苦差事。

　　快乐学习不是嘻嘻哈哈，快快乐乐，由着自己的性子，自己感觉快乐就学，不快乐就不学。而是孩子们通过努力体会到自我超越，体会到问题的解决，体会到灵感的产生等愉悦心境。学习是辛苦的事，学而有成是快乐的，努力学习，享受学习成果带来的快乐才是真正的快乐学习。

　　总之，孩子的成长首先是一个自我认知过程，人与人是不同的，所以每个人的发展和成长过程也是不一样的，对于老师，应该智慧的给学生传授知识，而不是所谓的为了孩子快乐，快乐的去传授。对于孩子，应该通过努力学习，在学习知识的过程中感受到充实的快乐，提升的快乐，取得成果的快乐，而不是一味的追求快乐学习。

Answer 3

学习是快乐的，它给我们指明了生活的方向让我们随着年龄的不断增长而轻松快乐，它也给我们带来了生活上的富足和希望并有前进的动力，又是辛苦的是因为学习必须付出时间和精力才能完成任务。