第1个回答 2018-02-09
这样就说明，你以前比较自负，没有认识清楚自己，现在受到打击挫折，一下就感觉自己很挫败，没有了自信。恢复到谦虚的状态就很好，但是你现在又过于谦虚，变成了自卑，你完全否定了自己，不能够悦纳自己。你的缺陷，以前没有发现，现在发现了，自己原来还有那么大的不足，你还有很多东西要学习，没有人什么都会，也没有人随便做什么事情都可以成功。一个人认识到自己的缺陷，就说明他在反思，反省，总比一直自以为是好啊。
不要担心别人，人都是在进步的，你不能因为某一件事情就否定自己，还有很多学习进步的空间。只要你愿意改变，愿意现在就付诸行动。
第2个回答 2023-05-29
听到您当前的困惑和不安，Bot理解您的感受，这是很多人都会遇到的问题，也说明您有很强的自我反思意识。以下是一些建议，希望对您有所帮助:
1.意识到这种消极情绪，不要一味地陷溺于负面情绪中，要学会接受和面对自己的情绪。
2.可以尝试更换一下环境，比如外出散步、亲近自然、和朋友聊聊天等等，从新感受生活的美好。
3.推荐一本书给您，《蛤蟆先生去看心理医生》，可以参考书中的一些观点，自己不是一无是处，只是放大了自己的缺点而已，要对自己有信心。
4.如果长期受此困扰，影响到正常的生活和工作，建议和社会工作者、心理医生沟通，他们可以提供专业的帮助。
Bot建议您，不要只看到自己的缺点和不足，也要看到自己的优点和长处，学会爱自己，关注自己的内心世界，接纳自己不完美的一面，珍惜自己的生命，积极地面对生活，活出自己的精彩。
第3个回答 2018-02-10
从心理学角度上讲
自卑心理
自卑是一种因过多地自我不定而生产的自惭形秽的情绪体
验。自卑感人人都有，只有当自卑达到一定程序，影响到学校和工
作的正常进行，才归之为心理疾病，在人际交往中，主要表现为
对自己的能力、品质等自身因素评价过低；心理承受有力脆弱；经
不起较强的刺激，谨小慎微、多愁善感，常产生疑忌心理；行为畏
缩、瞻前顾后等。
自卑心理的产生，主要来源于心理上的消极的自暗示。其
表现在“
交往中的自卑心理往往是现实交往受挫，产生消极反应的
结果。青少年在交往过程中常可能遇到不能克服的障碍，导致交
往挫折感的发生。如失恋，常常就会引起失恋者较长的时间的不
良情绪反应。对待这种爱情挫折，有自卑倾向的人会难以忍受，把
失败归因于自己的无能或倒霉的命运，因而灰心丧气，意志消沉。
这种不良后果会产生消极的自我时间性示，使得自卑心理更深入内心，
并不断膨大，以致丧失交往的勇气和信心。
生理上的某些不足引起消极的自我暗示。由于先天或后天
的原因，一些青少年常因个子矮、过胖、五官不正、身体有残疾、缺
陷等抑制了自己天性的发挥，于是感到精神压力重重，常怀疑或担
心自己的缺陷被人耻笑，因此而离群索处，不敢主动交往或接受友
谊。
对自我智力估计过低带来的消极暗示。有些青少年由于学
业上、工作上成绩平平，无出色表现而过低估计自己的才智水平，
甚至导致对整个自我认识消极，认为自己“处处不如别人”，于是在
交往中过于拘谨，放不开手脚，担心自己成为笑料或被人算计。
对性格与气质自我评价带来的消极的自我暗示，自卑者大
多对自己的性格、气质特片有些了解。但他们对于自身存在的不
利不交往的性格特征，总表现出无能力的态度，叹曰：“江山易改，秉
性难移”，如那些自认为性格怯懦、抑郁低沉、反应迟绘者，多不敢
主动结交朋友，常常“天马行空，独来独往”。
自卑是心理暂时失去平衡的一种心理状态，对此可以通过补
偿的方法来加以调适，这种补偿有积极和消极之分。有的青少年
明知自己能力不强，却故作姿态，甚至以奇异打扮来招人注意，借
以尔补自己内心的空虚。这种消极的补偿方法，是不足取的。而
积极的补偿方法有：
正确对待失败。青少年由于知识、经验的不足，失败时往往
找不到恰当的方法排解自卑感、挫折感，结果出现恶性循环，失败
导致自卑，自卑引起失败。要知道，在漫上的人生征途上，一帆风
顺是不可能的，而挫折和失败倒是必然会发生的，对此持平常之
心，就不会在感情上产生很大的波动，英国著名教授汤姆逊在总
结自己工作成功的经验时，把它概括为两个字，那就是“失败”。
增强自信。凡事都要有一个必成的信念，要对自己有充分
的信心，对事态发展的前途抱乐观态度。要自信，自信消除自卑，
促进成功的最有效的补尝方法，平时要注意及时抓住自信心的种
子清扫自卑的瓦砾，给它一片湿润的土壤——因为自信心是能通
过一次次微小的成功来增强和得到升华的。
在自信的基础上，建立符合自身实际情况的“抱负水平”。“抱
负水平”是指个体将某件事做到某种程度的心理需求。“抱负水
平“不宜定得太低或过高，定得太低，激不起奋斗热情，反而引起惰
性；定得过高，超过自身能力，达不成则易引发“失败感”。所以。
“抱负水平”必须符合自己的实际条件。
3.“噼己之短，扬己之长”。“金无足赤，人无完人，”每个人都
有自己的长处和短处，要学会对自己作公证的全面的评价，既不
沾沾自喜，以不影响自怜，不要死盯着自己的短处，背上一个沉重
的包袱，要善于挖掘和发展自己的优势，以补偿自己的不足。