老师这样做，会伤害未完成作业学生的自尊心、甚至会伤害其家长的自尊心。如此，可能不仅不会让学生改正不良习惯，还有可能会适得其反。
正确的做法应该是：老师私下单独了解学生作业没有完成的原因，根据不同的情况采取不同的策略和方法，已达到教育的真正目的。
原因一、由于特殊原因没有听课，实在是不会：
老师可以让优秀生为该生补课，然后令其自己完成作业。并嘱咐他（她）以后上课一定要注意听讲，这样不仅作业补上了，未完成作业的学生还会受到感动，很有可能会因此彻底改正不完成作业的习惯。
二、贪玩、懒惰，上课不认真听课、作业经常不做，屡教不改：
可以通知其家长一同配合督促孩子完成作业，老师和家长要认真沟通，根据孩子的个性，积极思考解决策略，教育者对孩子要多一些耐心，多发现孩子的闪光点，：老师要改进自己的教学，增强吸引力；家长多抽出一些时间，多陪陪孩子，多了解孩子的内心想法，家长要以身作则，为孩子提供良好的家庭学习氛围。相信家校携手，共同努力，一定会让孩子有所改变。孩子不完成作业，家庭的责任往往更大，所以家长一定要反思是否长期忽视了孩子身心发展？教育从来不是一件简单的事，希望每个家长都能重视起来，不要等到问题严重了，再处理，这样就棘手了。
必要时家长和老师可以采取一些适当的奖惩措施，以强化孩子的正行为：如有了进步及时夸奖、违反了小示惩戒。
三、如果孩子是因为笨，学习跟不上，老师可以和家长认真沟通，让家长在孩子的学习上多下功夫，多辅导陪伴孩子。
综上所述，教师切不可因为学生没有完成作业把学生名单发到家长群里，这是教育的大忌，一定要避免。
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