黄金佳倒闭啥新闻报道!我存了30元还能追回吗?

如题所述

第1个回答  2022-11-11

黄金佳倒闭啥新闻报道!我存了30元还能追回吗?

"黄金佳"涉嫌非法集资被查封
其涉案嫌疑人肖雪(公司法人代表)已被廊坊警方依法刑事拘留,案件正在进一步审理中。
 从公司的资料来看,总部位于河北廊坊的黄金佳集团业务涉及金银投资、农业、房地产等多个领域,是河北最大的黄金投资公司,因为涉嫌非法集资被河北警方查封,主要负责人被控制,涉案金额巨大。而黄金佳集团在北京、天津、深圳、西安等9个省市都有分公司
包头报案者初步统计达50余人 涉案金额估计达300多万元
继黄金佳投资集团有限公司肖雪(公司法人代表)被廊坊警方依法刑事拘留后。25日,黄金佳集团包头分公司已经人去楼空,目前,包头已有50多名参与者报案,初步估计涉案金额达300多万元。
25日17时30分,位于青山区文化路的黄金佳集团包头分公司门前,看到两层楼的公司大门紧锁,白色牌匾上“黄金佳集团包头分公司和黄金佳金店”几个黑色的大字格外醒目。公司外墙的玻璃上贴著一张“停业通知”单,上面写道:“接到上级通知,我分公司近期不再受理业务,将进行停业整顿,有事请找投资顾问咨询。”通知日期是9月22日。
9月20日一早,该公司员工发现长期住在公司的总经理突然不见了,直到9月22日也没出现,打电话也不通。由于拖欠30多名员工两个月工资,员工向公安部门报案。
23日,看到网上释出的总集团法人被拘留的讯息后,开始有客户陆续来到公司了解情况,当发现公司人去楼空后陆续报案。一位投资者反映,据不完全统计,包头分公司参与投资的客户有50多人,金额从几千元到几十万元,总计已经超过300多万元。
包头分公司是什么时候人去楼空的,受害者到底有多少,金额多少?派出所民警介绍,派出所在9月22日接到两名市民报案,因为考虑到涉案金额大和案件性质,已经移交到刑警队处理。

在部队新闻报道员学多久?如果去学新闻报道员还能转2期吗?

你好,部队的新闻报道员一般培养时间1-3个月,如果你有机会去学习的话当然是件好事,毕竟对你个人以后的成长有好处!当然,转二期也没有问题,如果你干的好,文笔好,你的文章经常在军报上出现的话,那么立功和提干的机会也是有的,做新闻干事也是很多的!
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搜元旦的5000字新闻报道

“庆元旦、迎新年”新闻稿
黑板报是同学们展示才华的天地,是同学们心灵交流的乐园。元旦将至,为
了让学生在学校紧张的期末复习中也能感受到新年的欢乐,开拓学生视野;同时也为了培养孩子们的动手能力与创新意识,激发他们的集体荣誉感和合作意识,活跃班级文化,桂南学校开展了“庆元旦,迎新年”主题黑板报评比活动。 此次比赛以班级为单位。各班级高度重视本次黑板报比赛,参与热情很高,班主任和学生一起动手,发挥丰富的想象力和创造力,经过认真地准备,精心地设计,一块块别具特色的黑板报呈现在大家的面前。各个班级都能做到紧扣主题,丰富内容,版面设计新颖独特。这些板报既蕴涵了同学们的奇思妙想,又充分表现了他们对新年的憧憬和对美好生活的向往。
黑板报比赛为学生搭建了展示才能的平台,他们用五色彩笔描绘祥和的节日气氛,用激昂的文字书写对未来生活的憧憬。活动的举行不仅培养了同学们的想象力、创造力,还锻炼了同学们的动手能力,提高了同学们的审美情趣,而且丰富了校园文化生活,促进了校园精神文明建设,为学校增添了浓厚的“庆元旦、迎新年”的喜庆气氛。

求解nic新闻报道

人民网北京1月15日讯 (记者宋阳、陈健)中国网际网路络资讯中心(CNNIC)今天释出的《第25次中国网际网路络发展状况统计报告》显示,中国网民规模增速在逐步放缓:增速已从2008年的41.9%下降到2009年的28.9%。
该报告认为,从资讯和技术传播的一般模式看,存在随时间延续产生的“衰减效应”,即网路技术、资讯及观念等在群体之间扩散传播的过程中,其能量不断消耗、速度逐渐降低。网际网路使用在地区和人群间传播也存在这样“衰减效应”。那些网路的易接触群体在过去的网路普及中已经基本都进入网路生活范畴,而未使用网际网路的人群是网路渗透门槛较高的人群,针对这个人群的网路普及需要有强诱因 *** 。
最新资料表明,截至2009年12月,我国网民规模已达3.84亿。报告指出,从绝对规模上看,2009年网民增长8600万,由于中国网民基数庞大,虽然增长率降到了28.9%,但是网民规模增长依然旺盛。
在网际网路普及率方面,虽然仍在持续提升,但是相比发达国家,中国的网际网路普及率还较低。截至2009年12月,美国、日本和韩国网际网路普及率分别达到74.1%、75.5%和77.3%,我国网路使用的差距还很大。

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如何写新闻报道

一、基本名词
1、新闻主题
2、上下结合
3、新闻选材
4、新闻结构
5、新闻语言
6、新闻文风
7、事件性新闻
8、非事件性新闻
9、动态讯息
10、人物新闻
11、视觉新闻
12、目击新闻
13、经验性讯息
14、综合讯息
15、述评性讯息
16、一事一报
17、电头
18、讯息结构
19、倒金字塔结构
20、金字塔结构
21、散文式结构
22、新闻导语
23、复合导语
24、晒衣绳式导语
25、直接性导语
26、间接性导语
27、新闻主体
28、新闻背景
29、新闻结尾
二、实务操作应用
1、简要分析下列讯息中的新闻要素。
新华社北京11月15日电 中国外经贸部部长方广生和美国贸易代表巴尔舍夫斯基
2、简要评析讯息经典《我三十万大军胜利南渡长江》的写作特色。
我三十万大军胜利南渡长江
〔新华社长江前线二十二日二时电〕 英勇的人民解放军二十一口已有大约
3、简要分析新闻《北大女生拒绝选美》是如何注重“用事实说话”、运用客观手法的?
北大女生拒绝选美
4、下述新闻导语属于直接性导语中哪一种表述方式?简述该表述方式导语的基本特征及其写作要领。
新华社三峡工地11月8日电 今天,世界上最大的水利枢纽工
5、下述新闻导语属于直接性导语中哪一种表述方式?简述该表述方式导语的基本特征及其写作要领。
新华社小浪底工地10月28日电 中华民族治黄史上带有里程碑意义的黄河小浪底工程广今天10时28分实现截流。
6、下述新闻导语属于直接性导语中哪一种表述方式?简述该表述方式导语的基本特征及其写作要领。
新华社西安9月28口电 “三十亩地一头牛,老婆孩子热炕头”,这个
7、下述新闻导语属于间接性导语中哪一种表述方式?简述该表述方式导语的基本特征及其写作要领。
新华社壶口6月1日电 随着黄
8、下述新闻导语属于间接性导语中哪一种表述方式?简述该表述方式导语的基本特征及其写作要领。
新华社北京9月6日电 “走进哪一户农民家,存粮都能管一年。粮管
9、下述新闻导语属于间接性导语中哪一种表述方式?简述该表述方式导语的基本特征及其写作要领。
美联社华盛顿1982年10月14日电 就在罗纳德•里根总统对
10、依据导语写作的“双重任务〃分析,你认为下述导语写得如何,为什么?
新华社伦敦12月4日电 狗对骨头独有钟情,凭著灵敏的嗅觉会很容易地发现埋在地下的骨头,不过像英国一条名叫杰克的那样幸运的狗却很罕见,它最近从英国一处海滩上找到了一决恐龙骨化石。
杰克是在随它的主人约翰•温奇在英日南部怀
11、依据导语写作的“双重任务”分析,你认为下述导语写得如何,为什么?
新华社讯 江西省信丰县在沙连山林场发现一片古杉。经专家考证,这是我国目前发现最早的人工古杉群落。
这片古杉共有54株,系东晋时人工营
12、指出下述新闻中哪些内容属于背景材料(可以在有关内容下面划线标明),并简析其主要作用。
兰州出土写有文字的东汉纸
本报讯 蔡伦造纸也许尽人皆知,而蔡伦时代的纸是何模样却为今人罕见。最近在兰州出土的东汉纸,使人有幸一睹一千多年前纸的面目 。
这是兰州市博物馆10月中旬在本市伏龙坪挖掘一座东汉古墓葬中发现的稀世宝物。共发现三块直径17厘米的圆形纸张,除一决破碎外,两块储存完整。
这三块纸原叠放在一面铜镜中
13、下述新闻采用的是哪一种结构,该结构方式的主要长处是什么?
科学家发现最古老人类祖先足迹
新华社华盛顿1997年8月15日电 美国和南非的两位科学家14日在此间宣布,他们发现了11.7万年前人类祖先的脚印化石,这是迄今为止所发现的最古老的现代人类祖先
14、假如你是新华社记者,采访获得下列新闻事实材料,请依据新闻写作规律,写作一篇讯息,字数:700~800字。
居庸关位于京城西北约五公里处,自古就是北京西北重要屏障。居庸关城所在之山属太行山余脉,两侧高山耸立,中间一条纵深20公里的峡谷。这条峡谷被称为“关沟”,居庸关就在这关沟的中部。号称“控扼南北之古今臣防”的古代雄关。据长城专家考证,在居庸关修筑长城始自北魏,到北齐天保六年(公元555年),自幽州北的夏口(今南口)至恒州(今山西省大同),修建了4的多公里长城,后来又从这里东修至山海关。这时居庸关就成了万里长
15、假如你是新华社记者,下列新闻事实材料是你采访获得的,请写出一篇700字左右的通讯。
□1999年7月12日傍晚,北京,天还在下著雨。
□在首都机场贵宾厅出口,不少球迷从6点钟就开始等候在这里。自动聚集的几百名球迷中,有30名球迷特意从湖北黄石坐火车来到北京。黄石球迷他们穿着印有“自豪,中国的木兰”字样的T恤,举著一面长21米、宽17米的国旗。他们是特地来迎接中国女足胜利归来的。
□国家体育总局局长伍绍祖、副局长袁伟民和全国总工会、全围妇联、团中央的有关领导顾秀莲、巴音朝鲁、李奇生等到机场迎接中国女足代表团归来。
□前来迎接中国女足队伍的国家体育总局局长伍绍祖称,中国女足这次获得的亚军等价于冠军。
□中国女足队员一下飞机,就受到了英雄般的礼遇。她们所到之处受到人们自发的欢呼和掌声。走到哪里,都会有人白动为她们热烈鼓掌。
□7月12日晚上19点40分,中国女

首先你要固定题目,突出报道的重要内容,2、你要在一开头就交代了事情的结果,接下来才写事情的大体经过!

标题:概括成一句话,简洁有力,选人们关心的角度。有悬念更好。
导语:从5w入手,简要说何人何时何地何事何因。不一定全些进来,写出要紧的几个来。
展开内容:叙述究竟是什么事。
结尾:收束报道,或自然结尾。

教师节新闻报道

《老师,辛苦了》
是谁--
把无知的我们领进宽敞的教室,
教给我们丰富的知识?
是您!老师!
您用辛勤的汗水,
哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁--
把调皮的我们
教育成能体贴帮助别人的人?
是您!老师!
您的关怀就好似和煦的春风
温暖了我们的心灵。
是谁--
把幼小的我们
培育成成熟懂事的少年?
是您!老师!
您的保护让我们健康成长。
在金秋时节结下硕果。
您辛苦了!老师!
在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
您辛苦了!老师!
把青春无么奉献的人们。
我们向您致以崇高的敬意!
--您辛苦了,老师

新闻报道怎么写

新闻六要素:时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。 新闻组成:标题、导语、主体、背景、结语。 特点:真实具体、反应迅速、观点明确、语言简洁。 新闻写作是新闻事实的文字表达手段,是准确、鲜明、及时地报道新闻的重要环节。在新闻实践活动中,采访是新闻写作的基础和前提,没有采访就无从获取新闻事实、掌握新闻素材。但通过采访得到的大量第一手的新闻材料,并非都可以报道,还要经过分析、筛选、提炼、剪裁和加工,方能使之成为新闻作品。
我今天主要介绍新闻写作的一般规律以及几种常用新闻题材的特点和写作方法。要从事新闻写作,首先要知道什么是新闻。
新闻是新近发生的事实的报道。这一定义明确规定了实施与新闻的关系:新闻的本源是事实,新闻是事实的报道,事实是第一性的,新闻是第二性的,事实在先,报道在后,也可以这样说,事实是构成新闻的细胞,离开了事实,新闻也就不存在了。
新闻写作,实际上就是客观地记叙事实、评述实事。
我们来读一篇曾获得首届“中国新闻奖”一等奖的新闻作品。
中国,充满投资机会东部沿海百家“三资”企业调查(节录)
记者最近对东部沿海地区100家“三资”企业做的调查发现,有39家已先后追加了投资。这表明外商在中国投资是有利可图的。
这项调查是最近上个月间进行的。记者就企业是否有利可图、是否享有自主权以及基础设施建设和优惠政策如何等几个问题,采用相同采访提纲,选择了福建、浙江、上海、江苏和山东5个省市的100家“三资”企业逐家进行了调查。
在被调查的100家企业中,有77家已取得了可观的利润,尚未盈利的23家企业中,因经营不善等原因而致亏损的只有8家。其余15家未能获利的原因包括:快速折旧、处于还贷期或处于开业投产初期,等等。这些企业的经营者认为盈利对他们来说是早晚的事。
日商独资企业厦门莆田服装有限公司对所在地区提供的基础设施感到满意,总经理佐藤忠良对记者说:“这里的基础设施与海外相比已相差无几。”同在这一地区的中美合资鹭美储存碟片有限公司总经理杰瑞先生作了更高的评价:“厦门陆、海、空交通具备,通讯良好,人才集中,是个不可多得的好地区。”另外98家企业在回答记者关于你对所在地区基础设施作用如何评价“的提问时,回答“较好”、“一般”、“较差”的分别为58、22和18家。
调查表明,有76家企业对中国员工的素质表示满意。中国和联邦德国合资兴办的上海大众汽车有限公司董事马丁.波斯特博士评价说,勤劳、智慧、积极、坦诚的中国合作者是联邦德国技术得以发挥效益的重要保证。
记者列入调查的其他一些问题还有:“你对 *** 提供的服务有何评价”,“你是否拥有生产经营自主权”,“你在中国的业余生活如何”等。18家企业的外商认为“ *** 是外商投资企业的支柱”,“ *** 的帮助是实实在在的”,而17家则认为“没有得到 *** 多大的帮助”。82家表示他们拥有较大的自主权,能够独立自主的管理企业,另外18家则称常常受到来自企业外部主要是一些 *** 部门的牵制和干预。大多数外商对业余生活的“单调”、“枯燥”感到失望。
[新华社北京9月14日电(1990年)]《写一篇新闻报道》教学设计
江苏海安西场实验小学 王 丽
设计理念:
从读知写,以读促写,读写结合,通过习作例文的学习,让学生掌握新闻报道的一般写法,引导学生关注生活,热爱生活,培养学生主动获取资讯、创造性的处理和加工资讯、主动交流资讯的能力,从而提高学生的语文素养和资讯素养。
教学目标
1、读懂例文,了解这则新闻报道是怎样报道“我市第九届小学生男子篮球比赛”决赛情况的。
2、领悟写法,领会习作要点:先交代比赛结果,再写比赛大体经过,最后补充了获得第三、四名的学校。
3、迁移运用,写一篇新闻报道。
课前准备
蒐集几条自己感兴趣的新闻,留心最近学校里开展的活动或社会上发生的新鲜事。
教学过程
一、汇入
1、交流最近所听到或看到的广播、电视、报纸上的新闻报道。体会新闻的好处,激发学生对新闻的兴趣。
2、介绍“风声,雨声,读书声,声声入耳;家事,国事,天下事,事事关心”语句,理解其含义。引导学生要关心社会,留心生活。
二、学文
1、自读例文。说说读了这则报道知道了什么。
2、思考每个自然段写什么。
三、悟法
1、出示以前学的报道《和书籍交朋友》,讨论比较例文和这则报道的不同之处。
提示:题目不同,例文题目较长,把最重要的内容——比赛结果写出来了。
写法不同,例文先交代比赛结果,再写比赛大体经过,最后补充了获得第三、四名的学校。
2、分组讨论为什么这样写呢?引导学生体会新闻报道的特点。
3、如何将要报道的新闻告诉听者或读者呢?
用“开头……接下来……最后……”的句式说。先说说这则新闻的写法,再归纳说出新闻的一般写法。
(板书:开头: 交代结果
接下来:事情经过
最后: 补充交代)
四、采访
1、分组进行“小记者在行动”活动,每组一名记者采访最近社会上发生的新鲜事或学校里开展的活动。
2、组员按照板书的提示将新鲜事或活动按新闻报道的格式跟小记者说一说。
3、指名说说。
4、给自己的新闻报道命题。
五、写作
请同学们当一次小记者以最近社会上发生的新鲜事或活动为内容写一篇新闻报道。