第1个回答 2017-05-29
目下，教育部正在着手中小学教师职称改革，从官方媒体得知的消息仍然让人感觉没有从根本上解决问题 ——只是将中小学教师职称由原来的分开评聘改为统一评聘，并增设了一个所谓的“教授”级别而已。 实质上，中小学教师的职称完全没必要搞得那么复杂化，稍有常识的人都知道， 中小学教师的教育教学工作是基础的基础工作，重点在于培育养成广大青少年的良好的品质、良好的生活、学习习惯。 基于这一目标，因此中小学教育的特征是——事无大小，事事有人做，人人有事做！ 它的工作特点与高中、大学应该说是存在很大的区别的，本回答被网友采纳