第1个回答 2013-07-09
在复习中,许多同学都有一个感觉,觉得语文课不太好复习,除了背诵短篇课文,从头至尾看看长篇课文,不知还可做什么复习工作。其实不然,下面把梁奋同志介绍的复习语文的方法简要地转告同学们。
(1) 要复习生字、生词。
凡是学过的课文中,如果出现了未学过的生字,要会读其音;标准的做法是注上汉语拼音,不要注汉字,因为汉字注字没有汉语拼音,还可用它组词,看看它在各种词组中含义有没有变化,细心地体会。
初一学过《荔枝蜜》,其中有一个字“酿”,以前没有学过,可注上汉语拼音:“ ”。如果用汉字“亮”来注就错了,“亮”的读音是“ ”。然后用“酿”来组词:酿造、酿成、佳酿、酝酿等,还有课本上的酿蜜,为了区别各组词的含义,可以多造几个句子。
对于学过的词汇、成语,要能理解其包含的全部含义,分清词的类型。
这些基础知识可以通过做练习、同学之间互相听写、组词造句来加以巩固。
(2) 做好课文后的“思考和练习”
这是复习语文的重要手段之一。课文后的思考题,要在理解课文内容的基础上,认真思考正确的答案。遇到没有把握、含糊不清的问题时,要主动地向老师请教。
课文后的练习题,即使是平时作业中已经做过了,也可以重复练习。尤其是作业本上出现过错误的题,要找出当时错的原因,现在再做还会不会错。
(3)默写要求背诵的课文
背诵的课文,多数是古诗文,默写可以加深记忆,保证背诵的效果;同时可以加深对古诗文的理解。此外,默写是从文字上对背诵的检查。因为汉语中同音字很多,有的学生虽然背诵出来了,可是字不知怎么写,写上同音别字,就闹笑话了。
(4)多看自己的作文
这一点,许多同学是没有想到的。作文本用完了,就搁在一边,再也想不到它会对复习语文有什么作用。其实不然,作文实际上是自己学习语文课的一种综合性练习。多看自己的作文,重温老师的修改和批语,总结自己作文时常犯的毛病,这些毛病在历次作文中改进得如何,老师是怎样修改的?道理何在?到复习阶段,自己的写作水平总会有所提高,当时认为很好的句子、段落,复习时再看可能就觉得不怎么如意,改上几句,也就是新的提高。作文水平提高了,语文水平也就提高了本回答被网友采纳
第2个回答 2013-07-09
已解决问题 收藏 中考怎样复习```! 标签:复习 The 、End 回答:1 人气:1 解决时间:2009-05-28 20:31 检举 给你我的方法,我觉得不错!语文:水分极大,字的好坏至关重要!另外语文是言之成理即可为给分原则,估分时都可以适当估高,所以练字!每天写几张字帖。数学:小题决胜负!大题说实话,如果你学的还行,你觉得很吃力,那么我可以告诉你,大家都一样,而这时侯小题反倒成了决胜的了,我一个同学可以说是数学天才吧,他大题就连竞赛题一道不错,而中考被小题绊倒了。现在开始培养细心的品质,你会一生受用!英语:说实话,拉不开档次,就那样跟着老师学,中考英语并不难的理化:还是一个细心,做题不要慌,实在不会,写下步骤,摆下公式,中考是按布给分,步骤也占分。史政:开卷,如果找的到答案基本上大家都能找的到,找不到答案的,可能就是你的垫脚石或是绊脚石。多看报纸,了解时政及热点的民生问题,大题基本上跑不了
第3个回答 2013-07-09
作为过来人的我告诉你 你主要复学过习文言文 和基础知识 我认为预习不太重要 只要上课好好听就没问题了 祝你 学习进步 考上重点的高中