假如你是班组长;你该如何去带领班组?

如题所述

关于班组长如何带领班组,八九点整理出有实操经验比较好用的观点,希望对班组长们有帮助。

一、管人先管己

班组长本人应增强几种意识:

1、责任意识

班组长作为企业最基层的管理者,直接与人、事、物打交道,处在矛盾的第一线,工作的最前沿,没有一定的责任意识,是难以做好工作的。要始终想着能当上班组长,是组织和班组员工的充分信任,时刻想着自己是班组的责任人,增强岗位工作的光荣感、责任感、使命感和自豪感,保证精力到位、责任到位,全身心投入到工作中去,以做好班组工作的优异成绩回报组织和员工的期望。

2、角色意识

班组长作为企业的生产骨干,既是兵头,也是将尾,既要劳心,又要劳力,在班组工作中是导演,在企业生产中是主角,在企业管理中是配角,对自己的角色要能充分地认识和正确地把握,如此,才会找准位置,执行好上级决策,管理好班组工作,完成好岗位任务。

3、自律意识

俗话说:“喊破嗓子。” 作为班组这个小集体的领头人,要管理好班组首先就要管理好自己,要有形象意识,也就是要有班长的样子,带头学习技术、遵守纪律、维护团结、完成任务,做到“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。”要求别人做到的自己首先做到并且做好、做优、做精,要求别人不做的自己坚决不做,自重、自警、自省、自励,以自己的人格力量影响和带动他人共同做好工作。

二、用人之长,容人之短,与狼共舞。要在尊重、服务的基础上提高管理手段和方法:

1、动之以情,晓之以理

对班组员工要动之以情,晓之以理,尽量不要直接对员工下命令,要切忌对员工出言不逊,恶语伤人。骂员工、吵员工,轻则员工不听,重则会遭到员工的辱骂甚至暴打。对下级员工越尊重越能起到管理的作用。不要动不动就说罚款,开除之类的话,我们不直接对员工开工资,罚款和开除之类的话往往无效,除了虚张声势,还降低了管理的效率。

2、借用领导的力量

针对员工的问题,在与员工沟通无效的时候,不要对员工采取过激行动,而应该与上级领导沟通,可以向班组带班人员沟通,如果再不能解决,可以向更高级领导汇报,利用领导的力量,达到管理的目的。 尽管可以向高级领导汇报,利用领导的力量,但是,这是最后一招,不要轻易使用,我们要尽量把问题解决在我们这个层面,不要总是上交矛盾。

3、换位思考

作为班组长,要站在员工的角度思考问题,为他们的工作出主意,想办法,提高他们的工作效率,赚取更多的钱,用自己的管理方法、技术水平引导他们,并多关心员工,这样,班组员工才会更加服从我们的管理。

4、奖罚分明,多奖少罚

奖励和罚款都是管理的一种手段,罚款不可过多过勤,否则,员工会非常反感,甚至麻木、无所谓,这时罚款会变得苍白无力,会成为一种失效的手段。奖励可以作为一种常用的手段,并且要奖励到位,对一次性通过验收的班组奖励,对工作现场整洁有序的班组奖励,对安全工作做得好的班组奖励,对材料使用节约的员工奖励,对整改及时者奖励,采用各种小奖励来促进各方面的管理工作。

5、提高自身综合能力

一方面提升技术水平,一方面提升讲话能力、沟通能力、书面表达能力,这样,无形中提升了管理能力,提升了自己的权威性。

6、眼观六路,耳听八方

要做到腿勤、嘴勤、脑勤、手勤、眼勤,及时发现问题,分析问题,解决问题,我们的辛勤工作可以换来队伍的理解、同事的尊重、领导的认可。

7、宽广的胸怀

要能受气,忍辱负重,百折不挠地进行管理,不达到目的决不罢休。在管理中难免会生气窝火,我们要及时调整自己,软的不行来硬的,硬的不行来软的,从左边说不行从右边说,从前边来不行从后边来,多用几种手段,不管是忍着气还是吞着声,把工作做好才算是有能力,忍气吞声、左思右想、百折不回,克服困难的时候正是能力大幅提升的时候。古语云:劳心者治人,劳力者治于人。要管理别人就要多劳心,多动心思,管理者要有几把刷子,有几手才行。

先整理这些管理内容和方法,希望基层班组长们多多学习与借鉴,有什么问题欢迎评论处留言探讨。

温馨提示:答案为网友推荐,仅供参考
第1个回答  推荐于2018-02-16
一、班组长在企业所处的地位和作用
  班组是企业的细胞。现代企业的三大要素:设备、人员、管理是企业发展的三大法宝。从人力资源的角度来讲,企业的领导层又可分为三层:决策层领导、中层领导、班组长。班组是企业全部工作最终的落实点,班组长则是班组最直接、最重要的管理者,起到一个兵头将尾的作用,也就是我们通常所说的“上面千条线、下面一针穿”。由此可见,班组长在企业中的位置和作用是十分重要的,班组长的管理水平和技术能力对企业有着举足轻重的影响,企业的发展离不开班组长的智慧和才华。作为一名班组长,你们肩上的担子很重,你们从事的工作光荣而艰巨,厂党委、厂部对你们寄予厚望。
  二、一个合格的班组长应该具备的条件
  当好一个合格的班组长应该具备很多方面的条件,主要体现在这些方面:有较高的文化水平、较宽的知识面,较强的专业技能、较好的组织协调能力,还要有一定的领导决策能力,政治素质和涵养更是不可或缺的,没有这一条,本事再大、水平再高、也不行。
  具体讲,作为班组长,一是要有集体荣誉感,有进取心。班组长要团结同志,带领全班人员努力开拓进取,没有责任感是不行的,责任心不强也是不行的。二是要掌握较宽的知识面。“打铁先需自身硬”。作为班组长没有过硬的技术是不能服人的,要利用业余时间多学习,工作时间多实践,遇到问题多思考,日积月累,积少成多,把自己锻炼成本专业的专家,处理问题的行家。三是班组长要掌握一定的管理知识。班组长除了带领全班人员做好日常生产运行、设备检修外,还必须做好班组的日常管理工作,使班组工作有条不紊地进行,不仅环境井然有序,还要管理富有特色。要做到这些就必须具备一定的管理知识。四是班组长必须注重自身综合素质的培养和提高。言谈举止、待人接物、为人处事等各个方面都要出类拔萃,只有这样才能树立良好的形象和权威,更好的组织班组工作。五是班组长要树立正确的人生观和苦乐观,要敢于吃苦、乐于奉献,见困难就上,见荣誉就让,充分发挥模范带头作用,把大家紧紧团结在自己的周围,这样才能极大地调动每一个人的积极性,为圆满完成厂部、车间交给的任务做出应有的贡献。文秘114版权所有
  三、怎样才能当好班组长
  怎样才能当好班组长?我认为应当做到以下六个方面:
  (一)要头脑清晰、思维敏捷
  作为一名班组长,首先要有很强的管理意识,对于自己所服务的对象要做到心中有数。譬如对检修班组来说,我们这个班组管理的业务范围是什么?有哪些设备系统?他们的规范和构造如何?有哪些保护和控制系统?这些设备系统在机组运行中起到什么作用?有什么功能?等等这些问题都必须搞清楚。只有把这些问题搞清楚了,我们才不会犯一些低级错误。仅仅了解掌握了设备的构造、性能和作用还不够,还要对自己所管理的人和设备要做到了如指掌,始终要处在受控状态,如:所辖设备的运行状态如何?存在哪些不安全隐患?准备采取哪些有效措施?班组每一个成员的技术水平如何?实际工作能力怎样?能否胜任所从事的工作?不胜任又该怎么办等等。在这方面,少数班组长的差距还是很大的,有待于在实践中进一步提高。
  (二)要技能过硬、带好队伍
  作为班组长,班组成员是要看你的真本事的。一个班组,班组长应当是技术权威、业务大拿,才有说服力,才能当好带头人,才能树立威信,适应班组文秘114版权所有管理的需要。但是,单靠班组长一个人掌握全部的技术是不行的,还要带领全班人员学习业务,提高技术水平,组织、引导、实施各种形式的技能培训,这方面我们的差距还很大。我们要本着干什么、学什么,缺什么、补什么的原则扎扎实实搞好岗位技术培训。现在我们有一种不良倾向,就是片面追求文凭,对岗位技能培训重视不够,以至于出现了问题,自己解决不了或者解决不好,过分依赖厂家和科研部门,这个问题要引起高度重视。要注重培养我们的技能型人才,要积极鼓励大学生到基层班组工作,不断提高班组整体素质。如果一个班组每个人的技能水平都很高,所有的人都能干,那会是怎样的一种局面?我厂出台了《拔尖人才管理办法》,在全厂评出了12名拔尖人才,其中就有我们的班组长。这对推动大家岗位成才起到了很大作用。因此,我们一定要树立人才观,正确处理文凭与技能的关系。
  (三)要讲究工作方法、务求实效
  班组工作一定要讲实际、求实效,实事求是,切忌华而不实。我们做任何事情都要提倡求真务实的工班组长是班组安全生产的第一责任人。班组长虽说是兵头将尾,但所起的作用不可低估,一方面要上情下达,另一方面又要带领班组成员开展具体工作,从一定程度上来说班组长的素质和能力直接影响班组的安全生产水平。班组长应如何开展工作,怎样才能做一个合格、称职、出色的班组长,笔者就此谈一点体会。 1 做好班组长工作的基本保证 班组长作为班组的带头人,肩负的工作具体而复杂,不但有生产方面的任务,也有管理方面的任务,因而需要合理安排好班组成员的工作,协调好各种关系,随着电网的不断扩大,班组的工作任务也不断增加,许多工作如新设备的投产方案、大型事故预案、操作注意事项和班组管理规定的编写都要占用业余时间。如果班长没有正确的人生观和价值观、没有强烈的事业心、高度的责任心和奉献精神将很难完成这些任务,也很难带领班组成员做好各项工作。 2 做好班组长工作的前提 班组长作为班组排头兵,业务能力的好坏、技术水平的高低将直接影响班组工作的质量,在班组管理中班组长不但要做到以理服人,还要做到以技服人,为此班组长必须加强学习。作为班长应非常重视知识的更新积累,要充分利用一切机会加强业务知识和管理知识的学习,特别要对新技术、新知识的学习投入更多的精力。当然,在加强业务知识学习的同时还要加强政治理论的学习,不断加强自身修养,提高自身的业务素质,树立正确的人生观和价值观。 3 做好班组长工作的重心 安全生产是电力企业的主旋律,也是班组工作的永恒主题。班组长应抓住这一主题不放松,任何时候都要把安全作为工作的重中之重。为此,调度班应重点抓好以下几个方面的工作。 (1) 抓好班组成员的安全教育,强化班组成员的安全意识。通过班务会、班组安全日等活动认真学习有关安全生产的方针、政策、法律、法规及规章制度,对变电站大修、新设备投产、特殊运行方式、重要时期保供电措施等要求及时进行交底;认真学习和分析外单位的安全生产经验和事故教训;及时总结班组工作中存在的问题并提出整改措施;不断强化班组成员的安全意识。 (2) 抓好班组安全生产目标管理的执行力度,落实安全生产责任制。一方面结合实际制定班组的年度安全生产目标及其保证措施,另一方面要与班组成员签订安全生产承包责任书,把安全生产责任制真正落实到人。 (3) 抓好技术培训工作,积极开展岗位练兵活动。调度班是集电网各专业的综合班组,班组成员的技术水平直接影响电网的安全运行,为此,调度班应非常重视技术培训工作,制定培训计划,并通过技术问答、事故预想、反事故演习、技术讲座等多种培训方法,提高班组成员的业务能力和技术水平,同时提倡和鼓励自学成才。技术培训应结合工作实际进行,做到培训时间、培训内容、培训人员“三落实”,力求目的明确,效果显著,实现制度化、规范化,力戒流于形式。 (4) 加强考核,确保安全生产。奖金“百分制考核”是一种很好的考核办法,在此基础上修改完善的“调度班安全生产考核规定”、“调度差错、严重差错、障碍的统计规定”、“调度操作票管理、考核规定”和“千条统计、考核规定”等制度丰富细化了考核标准。班组长要本着对个人、对班组、对企业负责的精神搞好安全,及时制止违章作业、违章操作行为,严格考核不安全现象,严肃处理性质严重的不安全事件。要树立“安全无小事”观念,防微杜渐。考核要以“公平、公正、公开”原则,要使班组成员认识到考核不是目的,只是一种手段,考核是为了安全,为了职工、班组和企业的利益。 (5) 加强民主管理,充分发挥班组“五大员”的作用。班组长既要充分调动班组成员的积极性,更要发挥“五大员”的作用,做到各司其职,各负其责,并通过他们的行为影响其他班组成员,增强班组成员的工作积极性、主动性和创造性,增进班组成员的集体观念,从而在班组管理上形成“齐抓共管、人人参与”的局面。 (6) 加强交流,提高班组的战斗力。班组长除了要认真关心职工、热心帮助职工外,还要做好与班组成员的交流工作,包括技术、思想、学习、生活等方面的交流,以了解班组成员的特点,从而在工作中充分发挥班组成员的特长,如根据老调度员在工作经验和技术上的优势,侧重让他们做好传、帮、带及安全把关工作;根据年轻调度员接受能力强、可塑性大、有创新精神的特点,放手让他们通过实践提高工作能力,使他们逐步成为班组工作的中坚力量。同时,通过交流及时了解班组成员的思想状况和心理状况,有针对性地做好工作安排和监护,确保生产安全。通过交流还可以增强与班组成员间的相互信任,从而增强班组的凝聚力,提高班组的战斗力。 4 做好班组管理工作的方向 当今社会已进入计算机网络、信息技术时代,许多新技术在电力系统中得到广泛应用,而班组的工作量也随着电网的不断发展而大幅度增加,为了确保电网的安全、优质、经济运行,班组长要突破原有的思维定势,大胆开展创新工作。通过创新提高班组的管理水平,通过创新使班组管理工作走向标准化、规范化。例如,将计算机技术引入班组管理中,开发调度操作票系统和调度值班日志管理系统,进行调度班主页建设,都能使班组管理取得显著的效果,计算机技术和网络技术的应用不但避免了重复劳动,减少了工作差错,提高了劳动效率,而且使班组管理走向了标准化、规范化的道路。本回答被网友采纳
第2个回答  2013-07-11
你是想带领他们做什么么?你要先和他们吧关系处理好!你代表班级不是代表老师!要粗够客观!和班里有好找能力的同学一定要把关系搞好!和老师也要搞好!这样你才能在两者之间做好这个串联的角色!我不是个好学生!考试成绩一塌糊涂!但是我以前也是班长!不要一味的帮老师做事!你天天好面对的是你的同学!抬头不见低头见!所以能帮你同学的时候尽量站在同学的角度去说话!我个人觉得不做班长没事,但是千万不能和同学关系不好不然你以后就是一个人~~~~好会做人!会做人了才能会做好事~~~
第3个回答  2013-07-11
凡事肯定要带头作用,以身作则以理服人肯定会有看不惯你的人就让他们看不惯算了不要让别人嫉妒你,要做就让别人羡慕你
第4个回答  2019-12-23
假如我是班组长的话,我会带领班组好好的工作,把工作好好的做完。