粗心是表象，根本是基础不牢，相关知识点没有把握好。 你可以通过检查他的作业或分析试卷或给出一些试题来测试他，帮助他分析他没有掌握好的章节或知识点，并给他一个清晰的解决方案。 我想继续坚持这种所谓的粗心绝对是可以改变的。
如何改掉孩子粗心大意的坏习惯：
一，看孩子的听力状况。 除了听老师的建议外，家长也应该自己去上课，多了解孩子的学习情况。 你可以去上课，坐在孩子旁边，观察孩子的学习细节。 看孩子听课的专注力、课堂演讲的参与度、与同学的互动、对知识的理解等，找出孩子学习的归属，可以帮助孩子有针对性地解决问题。 有些家长从不去教室当场检查孩子的学习情况。 结果，你将无法努力工作，你将不知道从哪里开始。
二，看孩子的课后学习状况。 现在，鼓励学生预习，这个过程非常重要。 既考验孩子的自主学习能力，也考验孩子的自我管理能力。 培养孩子的主动学习、计划学习、有针对性的学习、有条不紊的学习，粗心大意的问题就会迎刃而解。 也就是说，当孩子参与到学习的过程中，粗心就会减少。
三，看孩子的家庭作业完成情况。 家长应注意孩
子的家庭作业完成情况。 作业是复习知识的过程，也是巩固和应用知识的过程。 能够安心复习和做作业，专心做作业，不玩手机，玩游戏，听音乐，对解决粗心大意的问题大有帮助。
四、参与孩子的学习过程，鼓励孩子及时学习，帮助孩子克服学习障碍。 有些孩子坐立不安，不能坐在板凳上。 家长应结合监督、要求和激励。 甚至家长也可以做一个倾听者，让孩子说出课堂学习的知识，及时纠正孩子的粗心大意。
五是给孩子尝试和犯错的机会。 当孩子不断向家长求助时，家长可以先鼓励孩子自己解决问题，而不是孩子一有问题就帮他解决。 给孩子独立思考的空间，在孩子做完作业后，可以让孩子自己核对，然后拿给家长看，而不是等家长核对是否正确。
六是审查和审查。 这可以在孩子的基础不牢固的情况下进行。 每节课后，更频繁地复习和总结。 把课堂上不明白的概念和定义多读几遍，或者去找资料，让老师和同学看清楚，等你看清楚了，就能更冷静地参加考试了。