1、 文章中作者写了几位老师,请用简洁的语言概括每位老师的主
要事件?(3分)
2、 文章结尾处“王老师是那样有地位的人,竟然冒着轧坏车胎的
危险,载着我这样一个卑贱的人前进了十几里路。这样的事,不是一般的人能够做出来的。”你对这句话中“卑贱”一词是如何理解的。(2分)
3、 文章第2段作者写在幼儿园的经历有何作用?(2分) 4、 本文语言有何特点?请举一例具体说明。(3分)
5、 “当所有的老师都认为我坏得不可救药时,王老师通过一件小
事发现了我内心深处的良善。”在学习生活中,有哪位老师在你成长中给你留下的印象最深,请简略概括你和老师交往中的一件小事?(3分)
参考答案:
1、(1)文章中写了三位老师。第一位老师:在一次学校开校会,“我”(莫言)因为内急而拉到裤子里,这位老师拿了很多纸塞到了“我”(莫言)的裤子里。(2)第二位是一位认真的教过“我”(莫言)拼音,正直、果敢、并且很关注“我”(莫言)的一位老师。(3)第三位是一名体育老师,当全校的人都认为“我”(莫言)是一个品质败坏的孩子时,这位老师通过一件小事在老师会上说“我”(莫言)其实是一位品质很好的孩子。
2、(1)“卑贱”一词写出了“我”当时因为辍学回家成了一个牧童,地位卑微。(2)也写出了“我”当时被许多人认为品质败坏的孩子,自己内心造成的阴影。自尊心受挫伤,当时自己不自信,表现了对老师的感激之情。(3)与老师高尚的品质形成对比,反衬老师的品质等等。
3、(1)我的口粮就可以分回家里,当然也就逃脱了肉体的惩罚(2)我5岁就上学的原因(3)幼儿园老师虐待“我”与后面写的三位老师形成对比,反衬这三位老师对我的好,他们良好的职业操守,以及我的怀念、感激之情。
4、直白平淡的语言。实例:“后来我实在不行了,就一边大哭着,一边往厕所跑去。一边哭一边跑还一边喊叫:我拉到裤子里了„„”朴素的语言写出了一个孩子内急时的着急,不知所措的窘态和一个孩子的天真。给人真实的感觉。
5、答案略。只要学生能概括写出一件小事,并且能表达对老师的感激之情即可。
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