1、硕（shuò）师：学问渊博的老师。游：交游。
2、尝：曾。趋：奔赴。
3、乡之先达：当地在道德学问上有名望的前辈。这里指浦江的柳贯、义乌的黄溍等古文家。执经叩问：携带经书去请教。
4、稍降辞色：把言辞放委婉些，把脸色放温和些。辞色，言辞和脸色。
5、援疑质理：提出疑难，询问道理。
6、叱（chì）（咄duō）：训斥，呵责。
整体赏析
此篇赠序是宋濂写给他的同乡晚生马君则的。作者赠他这篇文章，是以勉励他勤奋学习，但意思却不直接说出，而是从自己的亲身经历和体会中引申而出，婉转含蓄，平易亲切，字里行间充满了一个硕德长者对晚生后辈的殷切期望，读来令人感动。
文章浑然天成，内在结构却十分严密而紧凑。本来文章所赠送的对象是一篇之主体。然而文章却偏把主体抛在一边，先从自己谈起，从容道来，由己及人，至最后才谈及赠送的对象。看似漫不经心，实则匠心独运。
温馨提示：答案为网友推荐，仅供参考