学前儿童科学教育价值取向有哪些变化

如题所述

从单一、单向的传授方式到多维、互动的探究过程。
学前儿童科学教育的变化还体现在教学方式和过程上。过去,科学教育往往采用单一、单向的传授方式,教师向儿童传授科学知识。而现在,学前儿童科学教育更加注重多维、互动的探究过程。儿童通过观察、实验、讨论和合作等方式,与别人及环境进行积极交流和互动,共同探索科学现象和问题。这种变化使得学前儿童科学教育更加注重培养儿童的合作能力、沟通能力和解决问题的能力,促进综合发展。
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