很多孩子语文不好，都是因为缺乏兴趣，需要后天慢慢培养的。家长应该从自身行为和孩子的兴趣上找方法，用孩子喜欢的方法来接触语文。
1、兴趣引导。
小孩子都是喜欢听故事的，每天晚上睡前可以给孩子讲故事，一个小故事不要一天晚上就讲完，要有“预知后事如何，请听下回分解”的策略。这样会让孩子每天心理有期许，而慢慢的爱上语文。
2、家长的行为引导。
家庭的教育环境至关重要，孩子期间有个特点就是行为模仿，家长跟孩子在一起的时候，家长玩手机，孩子也会想要玩手机。如果家长在阅读的话，孩子自己就会主动的去拿起书本。
3、在生活中学习语文。
家长可以跟孩子以互动的形式完成语文作业，例如背诵古诗，家长可以跟孩子一起背诵，看看谁背的更快，因为竞赛型的游戏，可以激发孩子的胜负欲，潜移默化的过程中就孩子们对语文的兴趣就在生活中培养起来了。
个人的经验就是对于孩子们来说，没有喜欢不喜欢的课程，只有感不感兴趣的课程内容，一定不要采用强压的方式，只会起到反作用。
部分一年级家长经常说孩子不喜欢上语文课。可是语文作为一门必修课，在整个教育阶段发挥着越来越重要的作用。为此，很多家长都为之担忧，但又无可奈何。但其实只要找出孩子不喜欢语文的原因，给他们适当的指引，一年级的孩子就可以改变对语文的看法，从而喜欢上语文。
一、一年级不喜欢上语文课的原因
1、语文教材可能对于部分孩子难度大
虽然现在很多课文都成了选读，但小一学生必读的课文数量对部分孩子来说还是相当多的。而且很难，有点脱离孩子的现实生活。因此，一些学生对语文课文不感兴趣，觉得自己与语文课本没有“共同语言”。这不可避免地导致孩子对学习语文兴趣不大。
2、语文学科的普及度不够
在小学一年级的课堂上，很多学生在开学前的辅导班里“提前”学了英语和数学，但很少听说他们在辅导班里“提前”学了语文。家长一般要求孩子在一年级开始前就要认识学习拼音，但对孩子的阅读不够重视。而且现在能让孩子分心的事情太多，往往会让孩子无法静下心来看书。
二、一年级不喜欢上语文课的处理方法
1、可以让孩子在家多读课文
如果孩子的阅读在课堂上给老师留下了很好的印象，老师肯定会表扬他，也可能会给他更多的机会在课堂上展示自己的阅读天赋。所以，低年级的孩子需要老师和家长的表扬，这样可以提高他们学习语文的兴趣。
2、为孩子挑选一些故事进行收听
多听故事可以培养孩子的语感，让孩子在一些零碎的时间爱上阅读，这也是训练孩子自己看书的好方法之一。家长也可以让孩子简单复述一个故事讲完后的故事，让他说说故事中给他留下深刻印象的人物或事物，提升理解能力。
3、多读一些小短文
不需要太多的字数，因为太多的字数可能会让孩子没有耐心阅读。可能刚开始孩子不能每天长时间坚持阅读，但是每天应该至少阅读10分钟，而家长可以每隔几天给孩子一点奖励，慢慢培养孩子的阅读兴趣。
孩子不喜欢上语文课主要是还没找到学习兴趣，单调乏味的知识普及，调动不了孩子的积极性，可以通过兴趣引导让他，发现课程里的乐趣。
1、找到孩子不喜欢的原因。
其实孩子上一年级，并不是单纯的不喜欢语文课，而是不喜欢上课这件事情，因为这个是突兀的改变了孩子行为习惯，由自由散漫的习惯变成可要遵守课堂纪律，还且是持续的45分钟，孩子一时间很难接受这种约束。
2、从心理上让孩子早作准备。
这个就需要家长提前给孩子打预防针，早点从心理上接受这个事情。例如孩子做了一件很好的事情，就可以说，宝宝真棒，这要以后上一年级了，上课学习，遵守纪律肯定没有问题，老师会非常喜欢你的。
3、培养孩子的阅读习惯。
可以通过让孩子自己讲故事，朗读童话故事等，主动的去学习语文，例如遇到不认识的字，可以引导孩子去学习拼音、部首、组词等。
我记得我上小学第一天的时候，我妈妈说：“今天开始就是大学生了呀”，晚上回家她说：“哎呀我们家的大学生回来了”。我当时就感觉很高兴很高荣，感觉上学真好，其实学习也是这样，成就感和满足感才是驱动学习的动力。
本回答被网友采纳1、孩子不喜欢语文，最普遍的原因是因为语文比数学难一些。数学有逻辑可循，掌握方法就能算对，且只有一个答案。而语文，先期往往需要死记硬背，多一笔少一笔就错了，一句诗也会有多种解释方法和多种意思。
为此，孩子有畏难情绪。如果孩子平时上课落下的难点太多，就会越来越惧怕语文。因此，家长要耐心一点，及时了解孩子的疑难问题。帮助孩子及时解决语文作业中遇到的问题，先期打好基础，将来就不再怕语文了。
2、多读他感兴趣的美文，培养他看小说、散文的兴趣。
既然孩子不喜欢语文，家里就要加大语文的氛围。可以给孩子多订几本阅读类的杂志，比如《意林》和《少年文艺》。这里面有很多的美文，家长要专门抽出时间，跟孩子一起阅读这类文章。开头完全由家长读，慢慢让孩子来读。孩子读得多了，他认得字也就多了。
再后来，他自己慢慢喜欢上这类杂志了，语文成绩也就慢慢提高了。
孩子才上一年级就不喜欢语文，这有点不常见，因为刚上一年级的小同学一般都是对学习充满了好奇和兴趣的。我觉得很可能和平时你们在家没有好好引导孩子读书有关，例如，如果孩子从上幼儿园开始就喜欢读书，他不可能不喜欢语文的。当然，可能还有一个原因，那就是他不喜欢他的语文老师，或者说老师或家长在某一个不经意的时候打击了孩子孩子学习语文的积极性，都有可能导致孩子不喜欢语文。我建议对于这样的孩子首先应该多鼓励，例如他读了一篇课文，你可以鼓励他“读得真好，真有感情！”他默写有进步你可以夸他“进步很大，继续努力！”表扬他的时候可以抱抱他，亲亲他，孩子特别喜欢这样的鼓励。当然，如果在孩子做的不好的时候，尽量少批评，可以多指导“咱们一起来看看这道题……我觉得……”这样慢慢引导比批评管用多了。而且，平时大人在孩子跟前一定少玩手机，多读书，和孩子一起读书，甚至一起讨论，……慢慢的，孩子就会对语文越来越感兴趣了。
