目前规定，义务教育阶段学校不得责令学生留级、转学、停学、退学，不得开除学生； 学生休学期间以及受处分期间不予转学。
义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。
其实质是国家依照法律的规定对适龄儿童和青少年实施的一定年限的强制教育的制度。义务教育又称强迫教育和免费义务教育。义务教育具有强制性、免费性、普及性和世俗性的基本特点。
扩展资料
保障接受义务教育的平等权利
新《义务教育法》强调了对非户籍所在地，特别是流动人口子女接受义务教育的问题；确定了流动人口子女居住地人民政府要为他们提供平等接受义务教育的条件，这将会对城市化进程的平稳推进起到关键性作用。
强制性
强制性又叫义务性。让适龄儿童、少年接受义务教育是学校、家长和社会的义务。谁违反这个义务，谁就要受到法律的规范。家长不送学生上学，家长要承担责任；学校不接受适龄儿童、少年上学，学校要承担责任；政府不提供相应的条件，也要受到法律的规范。
现如今留级已在教育部门取消。目前规定，义务教育阶段学校不得责令学生留级、转学、停学、退学，不得开除学生； 学生休学期间以及受处分期间不予转学。也就是说学生一律不准留级，特殊情况除外。
根据已正式实施的《关于中小学生学籍管理的实施细则（试行）》，学校应当从学生入学之日起1个月内为其建立学生学籍档案，主管部门应通过电子学籍系统及时核准学生学籍，学籍号以学生居民身份证号为基础生成，一人一号，终身不变。
《细则》明确规定，9年义务教育期间，学校不得以任何理由劝退、开除学生，对违纪又屡教不改的学生，视其情节轻重，学校只能根据中小学生处分规定分别给予警告、严重警告、记过处分。
《细则》还明确“在德、智、体等方面全面发展，学业成绩特别优异，提前达到高一年级学力程度的学生，可由学生本人及其家长提出跳级申请，经学校全面考核并上报县级以上教育行政部门（普通高中书面报市级以上教育行政部门）批准，可以跳一级。”
扩展资料：
从2009年，教育部就已经开始关注建立全国统一的学籍的问题，2010年的时候开始在全国部署，要求全国的中小学生所有的学校能够为孩子们建立一个学籍的信息管理系统。到了2013年，全国初步建成管理系统。
如果今后有这样一个学籍系统的时候，像刚才提到一个人就有一个学籍号，这个还会学籍跟着每一个学生，如果他转学这个学籍号也会跟着走。记者发现在一些地方可能会出现这种学籍的取得、变动、丧失或者环节等方面管理不够严谨这样的情况，也就是说学生转学了但是他的学籍并没有跟上。
2013年9月1日起，全国中小学学生学籍信息管理系统将建成投用，届时每名中小学生都将拥有一个终身使用的学籍编码，该系统学生的学籍档案基本信息实行一次采集，对学生进行全国统一编码，实现每名学生编码全国唯一，终身使用，对学生进行电子身份管理。
全国中小学学生学籍信息管理系统建设的目标是构建覆盖全国的中小学学籍信息管理系统，为每名学生建立电子学籍档案，对招生入学、学籍注册、学籍档案管理、学籍异动、升级、毕业、成长记录等进行全程信息化管理。
参考资料来源：百度百科-学籍
参考资料来源：百度百科-义务教育
一、申请条件：
1、 在校学生因病无法继续学习或累计病假4个月以上的。无法到校学习需要休学的，需持县级以上医院病情诊断原始资料或病历复印件，提出书面休学申请，由班主任认证，学年主任签署意见，学生处主任审核，校长签字同意后。由学校出具休学证明，并带学籍簿到市教育行政部门审批后，方可休学。不办理手续擅自休学，责任自负。
2、 在校学生中途学生因出国探亲暂时中断学习的，经学校同意可以申请休学。学校应认真审查学生出国签证等材料，及时到教育主管部门办理休学手续。学生出国前，学校应与家长签订协议，约定学籍管理、相关费用、学生离校期间监护和安全责任等重要事项。
3、 患有传染病或患有区（市）级以上医疗单位认为不宜在学校正常学习疾病的学生，应当及时到教育主管部门办理休学手续。
二、休学时间：休学时间一般为一年。
三、申请流程：
1、 由主管学年的学生处副主任审核休学学生病情诊断原始资料（病历复印件）。
2、 审核通过后到学生处领取休学申请书并提出书面申请。
3、 班主任认证，学年主任签署意见，学生处主任审核，校长签字同意。
4、 学校出具休学证明、初中升高中学生学籍档案、学籍簿。
5、 由家长带相关材料（休学证明、初中生高中学籍档案、学籍簿）到教育局中教科办理手续。
6、 家长送回相关手续，学生处保存。
目前规定，义务教育阶段学校不得责令学生留级、转学、停学、退学，不得开除学生； 学生休学期间以及受处分期间不予转学。
扩展资料：
义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。
其实质是国家依照法律的规定对适龄儿童和青少年实施的一定年限的强制教育的制度。义务教育又称强迫教育和免费义务教育。义务教育具有强制性、免费性、普及性和世俗性的基本特点。
民国时期的文盲率，一般认为是80%，比如毛主席1945年在《论联合政府》的报告中提出：“从百分之八十的人口中扫除文盲，是新中国的一项重要工作。”新中国刚刚成立百业待兴，但中央领导一步到位把义务教育年限达到发达国家的教育水平，体现了国家再穷也不能穷教育的坚定信念。
2016年，全国共有义务教育阶段普通小学17.8万所、初中5.2万所，小学在校生9913.0万人，初中在校生4329.4万人。
参考资料：义务教育阶段学校不允许留级不得开除学生-河南分网-人民网
如果学生确实勤奋好学，由于某种原因耽误了学习，这样留级才有实际作用。
留级需要向学习申请，但申请的理由只能是因病辍学。
申请时需要填申请书，保证愿意承担因此而产生的一切后果。
然后需要县级或者县级以上的医院出具诊断证明（有人的话往往很好办），并且需要把诊断证明交到学校。
学校再把诊断证明进行电子扫描，然后传到县级教育局，经县教育局批准就可以正式辍学了。
由于是辍学，就代表你已经不再学校上课了，上面拨给学校的经费往往就没有你了，有的学校肯会让你不仅这一部分钱。